资源描述：
《英语人教版六年级下册Unit4Then and now A Let's talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《Unit4ThenandnowALet'stalk》教学设计教学内容：新PEP版六年级下册Unit4ThenandnowALet'stalk第一课时教学对象：六年3班全体学生教学目标：一、知识与技能:1、听说认读单词：easy,star,tookabout,lookup,Internet.2、听说读理解句子：Therewasnolibraryinmyschool.Therewasonlyonesmallbuildingonahill.TherewerenocomputersorInternetinmytime.3、听懂读懂课文。二、
2、情感目标1、在对话的教学中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感；2、培养小组合作能力；3、增强孩子们珍惜时间的意识。教学重点：1、听说读理解句子：Therewasnolibraryinmyschool.Therewasonlyonesmallbuildingonahill.TherewerenocomputersorInternetinmytime.2、听说认读单词:easy,star,tookabout,lookup,Internet教学难点：1、理解并演读对话。，2、用主要句型编对话。教学过程：一、童境与目标1、创
3、设童境(1)Greeting.(2)PrinterGame复习、预学词汇：do-did,can-could,thereis-therewas,thereare-therewere,America-American2、Showthelearningaims(明确目标,PPT展示)紧接着刚才的游戏中出现的thereis,thereare,引入本课主要学习的内容：therewas,therewere,引入本课课题和目标。【让学生明确自己本课要达到的目标，为紧接下来的学习指明方向。】二、自主与合作（一）自主学习1、出示自主探索任务单：引入T:
4、Let’senjoythepicturesofourschool.Whatisintheschool?Canyoumakeasentence?（让学生用Thereis/are…造句）T:Therewasno…inourschool5yearsago.Ourschoolchangedalot!WhataboutGrandpa’sschool?Let’slisten.（播放录音，学生整体感知课文）T:What’sinGrandpa’sschool?Alibrary?Acomputer?S:…T:What’swasGrandpa’sscho
5、ollike?Let’sread,listen,andunderlinetheanswers.Thenwritedownyourdifficultiestome!(播放录音，学生阅读、听，在书本中划出相应答句，并把自己不会的单词或句子写在纸上交给老师，老师让班长把难点抄到黑板，让学生先试着解决问题。)【给学生独立思考和完成任务的时间，培养他们自主学习的能力。练习的设计是由整体再具体。引导培养学生听、读的良好习惯：先整体感知获取主要信息，再深入细节学习。】2、学生自主反馈。（解读难点）【让学生展示自学情况，发挥优点，带动后面的同学跟上。
6、也让教师了解学生的学习难点所在，予以点评】3、教师点评。(1)教师点评难点句子：1)TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.2)Easy,IlookeditupontheInternet.(2)Game:Whatwordisit?看图说出单词：star,easy,lookup,Internet.【用游戏的方式检测学生是否理解了这几个新词，达到检查和巩固的效果。】(3)学生汇报WhatwasGrandpa’sschoollike?后，教师点评句子：Therewerenocomputer
7、sorInternetinmytime.(4)看图说句子：Therewereno…or…【让学生从学习难点句子到理解再到运用，达到进一步习得语言的作用。】【本环节采用了教师引出问题，学生带着问题听和答，然后跟读自学、展示、教师点评、造句的形式，让学生巩固本课的重难点知识。为更进一步的学习打下坚实的基础。】（二）小组合作探究1、全班齐读课文。2、教师明确合作任务。Task1：Readthedialoguethenplayinrole.分角色读课文。(学后表演和评价后，老师过渡:Timeisrunning,everythingchange
8、squikly,ourschool,house,orLongjiang.Let’sdrawandmakeadialogue.)Task2:Chooseatopic，drawandmakeanewdialogue.选一个话
