2、进一步理解和掌握过去式的表达,把一般现在时与一般过去时两种时态放在一起对比呈现。教具学具:图片、多媒体课件教学步骤:Warmup1.Listen to a song “changes in me” 2.Greeting.Presentation1.Review看图问答引出There be句型。2.利用图片提问Where is it?引出单词grass,gym,dininghall.教读单词并回答Whatcanwedointhegym/onthegrass/inthedininghall?3.游戏:goldeneyes学生记忆单词,并快速认读4.出示图片问答What’sinthepictur