英语人教版六年级下册Part Blet's learn

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1、舒兰市中小学教师“三修三课”教案用纸（正页）课题Unit1Howtallareyou?PartBLet’slearn年级six课型新授授课时间3.1课时1总共第（4）课时教学目标一、知识目标1、能听、说、读、写形容词的比较级形式：bigger,    smaller,longer,thinner,heavier.2、熟练掌握句型AisheavierthanB.Cisthinner   thanD.Thisappleisbiggerthanthat one.等。二、能力目标： 1、能用以上形式描述人物和动物的特征；2、能根据let’splay提

2、供的小图进行替换练习， 让学生在自然的情境中运用所学单词，进行对话。三、情感目标： 通过本节的学习，引导学生关注身边的人和事，培养学生观察分析的能力。教学重点掌握本课时要求四会的五个形容词的比较级形式。教学难点掌握形容词heavy,thin,big的比较级构成形式，以及          在交流中灵活准确地运用形容词比较级结构。教具课件ppt板书板画设计 Unit1  Howtallareyou?biggersmaller,longer,thinner,heavier.预习设计一、我会认1.big2.strong3.heavy4.thin5.

3、small6.kilogram二、我会说(形容词比较级转化规则)1、2、3、4、舒兰市中小学教师“三修三课”教案用纸（副页）教学过程设计（含时间分配）二次备课一、Warmingup 预习检测FreetalkT: What’syourname?Howoldareyou? HowtallareyouT: Whoistaller?Whoisolder?Whoisstronger?引导学生用形容词的比较级造句（出示词卡）指名学生把tallershorterlongeryoungerolder贴到黑板相应的位置二、Presentation预习成果汇报预

4、设学生汇报1、我会认（开火车认读）1.big2.strong3.heavy4.thin5.small6.kilogram2、我会说(形容词比较级转化规则)（1、）__________________（2、）___________________（3、）___________________（4、）___________________3、我会变原形bigstrongheavythinSmall比较级小组内交流汇报4、小组讨论（1）形容词比较级的读音有规律吗？（2）组内选出小老师教读。（3）选出读音最好的小组。5、小组合作完成：HowtallH

5、ow____How_____How______How______多 交流展示。6、出示单词卡片，打开课本，听录音跟读。三、Practice　（1）质疑问难，合作交流1、Howtallareyou?2、How____________________________?3、How____________________________?4、How____________________________?5、How____________________________？6、How____________________________?（2）通过L

6、et’splay训练学生朗读课文四、Extension巩固练习（一）、写出下列形容词的比较级oldyoungtalllongshortstrongbigsmallfatthinheavylightnicegoodlate（二）、用所给词的适当形式填空1.Theblackdogis______(thin)thanthewhitedog.2.Thisballoonis________(big)thanyours.3.Mybagis_________(heavy)thanyours.4.Johnis_________(strong)thanMike

7、.5.Iam________(short)thanLucy.（三）选择填空1.Howheavyareyou?_______.A.I’m48yearsold.B.I’m48kg.C.I’m48cm.2.Tomis120cm.Jackis______thanhim.A.tallB.tallerC.heavier3.Howheavyishe?_______.A.It’sstrong.B.It’sheavier.C.heis40kilograms.4.How_______areyou?A.oldB.olderC.taller5.Themonkeyha

8、sa_______tail.A.tallB.longC.longer五、Homework： 介绍一下你的家人，比较一下你跟家人的身高、年龄和体重等。My______