《信息检索与利用》课程考核与实习报告(会计)

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1、《信息检索与利用》课程考核与实习报告(附答案)一第一部分平时练习10分1、根据题录,按以下步骤查找原文。5分Adams,CarolA.,Frost,GeoffreyR.(2008).”Integratingsustainabilityreportingintomanagementpractices”.AccountingForum32(4):288-302.(1)请指出该文献属于哪种类型?期刊(2)可通过哪些途径查找此文献?Title,resource,author(3)从本馆哪些数据库可查找到此文献的全文?sciencedirect数据库,ebsc

2、o全文期刊报纸数据库(4)请列出此文的详细题录(包含外部特征和内容特征)Authors:Adams,CarolA.1c.adams@latrobe.edu.auFrost,GeoffreyR.2Source:AccountingForum;Dec2008,Vol.32Issue4,p288-302,15pDocumentType:ArticleSubjectTerms:*INDUSTRIALefficiency*INDUSTRIES*PRODUCTcosting*INDUSTRIALstatisticsAbstract:Abstract::Thisp

3、aperexaminestheprocessofdevelopingkeyperformanceindicators(KPIs)formeasuringsustainabilityperformanceandthewayinwhichsustainabilityKPIsareusedindecision-making,planningandperformancemanagement.InterviewswereconductedwithpersonnelfromfourBritishandthreeAustraliancompanies.Thefin

4、dingsindicatethattheorganisationsareintegratingenvironmentalindicators,andincreasinglyalsosocialindicators,intostrategicplanning,performancemeasurementanddecision-makingincludingriskmanagement.However,thesustainabilityissuesonwhichoursamplefocusandthemanagementoperationsonwhich

5、theyimpactvaryconsiderably.Thishasimplicationsforthedevelopmentofpractice,voluntaryguidelinesandlegislation.[Copyright&y&Elsevier]CopyrightofAccountingForumisthepropertyofElsevierScienceanditscontentmaynotbecopiedoremailedtomultiplesitesorpostedtoalistservwithoutthecopyrighthol

6、der'sexpresswrittenpermission.However,usersmayprint,download,oremailarticlesforindividualuse.Thisabstractmaybeabridged.Nowarrantyisgivenabouttheaccuracyofthecopy.Usersshouldrefertotheoriginalpublishedversionofthematerialforthefullabstract.(CopyrightappliestoallAbstracts.)Author

7、Affiliations:1FacultyofLawandManagement,LaTrobeUniversity,Victoria3086,Australia2TheUniversityofSydney,AustraliaISSN:0155-9982DOI:10.1016/j.accfor.2008.05.0022、什么是学术规范?在我们的学习工作中应遵守哪些基本的学术规范?5分所谓学术规范,是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范。一是学术研究中的具体规则,二是高层次的规范。文献的合理使用规则,引证标注规则,立论阐述的逻辑规则等学术制

8、度规范、学风规范等第二部分基础知识题20分一、请指出以下文献的出版类型(5分)[1]SchaeferJame

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