七年级下册Unit4 I want to be an actor

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1、七英语学案班级姓名Unit4Iwanttobeanactor.第一课时(P19SectionA1a-1c)一、学习目标：1.学习关于工作的词汇:2.正确使用what引导的特殊疑问句,对职业进行询问和回答.3．句型：询问职业：Whatdoyoudo?I’maan…Whatdoesheshedo?HeSheisaan…二、学习重点、难点:职业名词及如何询问某人职业。三、课前预习1、英汉互译：商店；店铺_______；演员_______；医生_______；shop_______店员；男警察_______；女警察_______；______________银行职员；hospital

2、_______;记者；通讯员_______；______________thatrestaurant在那个餐馆工作2．完成句子。1)我想成为一名演员。I_______to_______anactor.2)---_______doesshe_______?---她是做什么的？---______________awaiter.---她是一名服务员。四、学习过程:1．检查预习情况。2．新课导入。Iamateacher.Doyouwanttobeateacher?3.学习有关工作的名词，然后完成1a。4．询问职业的句型：A:---Whatdoyoudo?B:---I’mastudent.A:

3、---Whatdoesheshedo?B:---HeSheisastudent.5.合作探究：询问他人职业的几种方法：Whatdoyoudo?Whatareyou?Whatisyourjob?Whatworkdoyoudo?What___you___?=What____you?I’ma_____What____he/she?=What___his/her___?=Whatwork_____heshe_____?He/She____a/an_____6.小组操练句型。问问你的小组成员是干什么的。7.听力：1b五.巩固练习。1．我想成为一名医生。I_______________ad

4、octor.2．他是干什么的？他是一名警察。What_____he_____?_____apoliceman.3.I’mareporter.(就画线部分提问)What____you?或What___you____?4.Jimisanactor.(变一般疑问句)第二课时(P20SectionA2a–GrammarFocus)一、学习目标1.掌握一定的听力技巧，提高听力能力。2．询问打算：Whatdoyouwanttobe?Iwanttobe…Whatdoesheshewanttobe?HeShetobe…、学3．正确使用what引导的特殊疑问句。二习重点、难点:询问打算。三、课前预

5、习完成基础训练P13中的课后复习。四、学习过程:1．检查预习情况。2．新课导入。Iwanttobeadoctor.Whatdoyouwanttobe?3.询问打算的句型：A:---Whatdoyouwanttobe?B:---Iwanttobeanactor.A:---Whatdoesheshewanttobe?B:---HeShewantstobeanactor.4.句型操练。5.听力：2aand2b.6.Pairwork:仿照2C，就2b中的信息，编一个对话。7．GrammarFocus.五.巩固练习。一．按要求写单词.want(第三人称单数)_______policeman

6、(反义词)_______policewoman(复数)_______interesting(同义词)_______二、根据句意完成句子。1、你的表哥是干什么的？是银行职员。What_______yourcousin_______?_______isabank_______?2、你想干什么？我想当警察。_______doyouwantto_______?Iwant_______beapoliceman.3、你是干什么的？我是店员。What_______you_______?I_______a_______assistant.4他想成为一名电影演员。He_______to_______

7、anactor.5Wearestudents.(变单数句).课后反思：第三课时(P21SectionA3a–4)一、学习目标.1.学习新的句型：Wheredoyouwork?Iworkina…Wheredoeshe/shework?He/Sheworksin…2.能对某职业进行简单的描述。二、学习重点、难点:简单描述职业。三、课前预习重点单词：1.m___n___y钱，金钱2.g___v___给，授予3.g___t获得，得到4.w______r穿，戴5、