英语人教版六年级下册复习时态

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1、ReviewTheTenses(复习时态)教学内容：复习和巩固一般现在时和现在进行时的用法。教学目标：知识目标：掌握一般现在时和现在进行时的基本意义、结构和动词的变化规律。能力目标：通过复习和巩固能比较熟练地掌握一般现在时和现在进行时的用法。情感目标：在教学活动中，培养学生的观察、记忆、思维的能力。教学重点难点：重点：一般现在时和现在进行时的定义和表达的意义及结构。难点：一般现在时和现在进行时的结构及第三人称单数形式的变化规律。教学方法：讲授法、小组讨论法教学过程：Step1:Warm-up:1.Greeting2.播放录音，让学生带着问题去听录音，找出录音内容中所含的时态。录音

2、材料：Ihaveagoodfriend.HernameisAmy.Shelikesliateningtomusic.Shegoestoschoolonfooteveryday.Look,sheissinginganddancing.Step2:Presentation:1.复习讲解一般现在时的意义、时间状语、结构和动词变化规律。(PPT出示)2.练习：（1）、听录音，填上所缺单词。Amyisagoodgirl.She______upatsixeveryday.She_______studyingEnglish.She______pictureswell.Afterschool,s

3、heoften________newspaperswithhermother.（2）、用动词的适当形式填空。1.UsuallyI_____(go)toschoolonfoot.2.Healways_____(read)newspapersonSunday.3.Childrenoften_____(play)together.4.Mymother_______(wash)theclotheseveryday.3.复习讲解现在进行时的意义、关键词、结构和动词的变化规律。（PPT出示）4.练习：（1）、听录音，将人物与动作连起来。录音材料：Whatarepeopledoing?Look

4、,Johnisplayingfootball.Amyisjumping.Mikeisrunning.Sarahisswimming.（2）、用动词的适当形式填空。1.I___________(do)myhomeworknow.2.He’s__________(play)footballnow.3.Look!Thetiger____________(run).4.Listen!Thegirls____________(sing).5.小结。6.拓展练习：作文：根据提示，以Ahappyday为题，用不少于5句话描述他们正在干什么。MikeSarahWuYifanChenJieStep

5、3:Homework1.背一般现在和现在进行时的动词变化规律。2.以“Myday”为题写一篇不少于五句话的作文。板书设计：Reviewthetenses一般现在时：现在进行时：主语（三单）+V.(三单)主语+be动词+V.ing主语（不是三单）+V.(原形)