资源描述：
《英语人教版六年级下册复习时态.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教师：李达平ReviewTheTenses复习时态一般现在时意义：表示经常、反复发生的动作或存在的状态及现在的某种状态。时间状语（关键词）：always,usually,often,sometimes,everyday,everyweek…等频率副词。结构：主语（三单）＋V.（三单）主语（不是三单）＋V.（原形）动词变化规则：（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用第三人称单数形式）(1)多数动词直接加s:runs，gets，likes，collets，takes，plays，climbs…(2)以字母s,x,sh,ch,o,结尾的动词加es:watche
2、s，teaches，goes，does，washes…(3)以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i,再加es:study→studies，fly→flies，carry→carriescry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buys，stays…Amyisagoodgirl.She＿upatsixeveryday.She＿studyingEnglish.She＿pictureswell.Afterschool,sheoften＿newspaperswithhermother.getslikesdrawsreadsListen用动词的适当形式填空。1.U
3、suallyI___(go)toschoolonfoot.2.Healways_____(read)newspapersonSunday.3.Childrenoften_____(play)together.4.Mymother_______(wash)theclotheseveryday.go─────reads─────play────washes________现在进行时意义:表示动作现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。关键词：now,look,listen,overthere…结构：
4、主语＋be动词＋V.ing（am,is,are）动词ing形式变化小结：（1）一般在动词末尾直接加ing.（2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing:如skate→skating,make→making,dance→dancing,write→writing,have→having,ride→riding,come→coming（3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing:如run-running,stop-stopping,swim-swimming,shop-shopping,get
5、-getting…听录音，将人物与动作连起来。用动词的适当形式填空。1.I________(do)myhomeworknow.2.He’s________(play)footballnow.3.Look!Thetiger________(run).4.Listen!Thegirls_________(sing).amdoing_____playing____isrunning_____aresinging_____小结：1.找出关键词。2.判断是什么时态。3.看主语是第几人称。作文：根据提示，以Ahappyday为题，用不少于5句话描述他们正在干什么。Sar
6、ahWuYifanChenJieMikeHomework:1.背一般现在时，现在进行时的动词变化规律。2.以“Myday”为题写一篇不少于五句话的作文。Thankyou!
