Unit2 Reading2

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1、江苏省贾汪中学导学案备课时间：2014年____月_____日上课时间：2014年___月___日主备：王传杨Module2Unit3Reading(II)【学习目标】1.Tolearnsomeimportantandusefulwords，phrasesandsentences2.Topractiseusingthem【学习重难点】Howtoapplytheusagesofthelanguageitemsintopracticaluse.【导学过程】（学习方式:小组合作）课前自主学习预习导学（10分钟）Readthepassageandtr

2、anslatethefollowingphrases1.对……好奇-————————，2，在17岁时——————————3．到20世纪20年代——————，4.发现大量珠宝黄金等财富——————5.遇到，遇见——————————，6.和、也，又————————————7.调查，研究——————————，8.生病————————————9.在场————————————，10.（灯，火）熄灭————————11.大约在同一时间————————，12.结果也患上发高烧————————13.死于心脏病——————————，14.与……有关系—————

3、—————15.一直活到65岁————————，16.和……有联系——————————17.作为对某人的惩罚———————，18.导致…………结果————————19.保存完好的尸体————————课中合作探究展示导思（30分钟）Watchthefollowingsentencescarefullyandtrytolearntheusagesofsomewords,phrasesandsomeidioms.1.Bythe1920s,hehadbecomeanexplorer,searchingforthetombsoftheEgyptiank

4、ings.到二十世纪二十年代，他已成为一名著名的探险家，寻找古代埃及国王的坟墓。bylunch在吃午饭之前Bylastterm,wehadlearned200words.到上学期，我们已学了200个单词。We’llhavefinishedthewholebookbytheendofthisterm.到学期结束为止，我们将学完整本书。【句法分析】searchingforthetombsoftheEgyptianKings是现在分词作状语，表示他具体在做什么。byprep.在……之前，到……时间为止（常与完成形式连用）；1.等到医生到的时候，这位

5、妇女已经生下了孩子。____________thedoctorarrived,thewomanhadgivenbirth.江苏省贾汪中学导学案备课时间：2014年____月_____日上课时间：2014年___月___日主备：王传杨2.到现在为止，迈克在新学校里已经交了一些朋友了。Mikehasmadesomefriendsinhisnewschool_________.3.等你到那里的时候，天都将会黑了。____________________,itwillbedark.巧辩异同e.g.Handinyourworkbysupper.到晚饭时

6、间为止，必须交上作业。（表示不迟于）Comebackbeforeten.在十点之前回来。（表示在这之前任何一点时间）Thefirelastedtwohours_______thefirefighterscouldcontrolit.大火烧了两个小时消防队员才控制了火势。Itwillbetwoyears________weleaveschool.还要两年我们才毕业。Itwasn’tlong_______hefellill.不久他生病了。Itwon’tbelong_______hecomesback.要不了多久他就会回来。Hesleptuntil

7、12.他一直睡到12点。We’llhavelearned2000words____theendofthisterm.A.byB.beforeC.untilD.at2.Insidethetombs,hediscoveredagreatfortuneinjewelsandgold,alongwiththepreservedbodiesofdeadkings.【句法分析】preserved是过去分词做定语，修饰bodies例如:afallentree一棵倒下的树astolencar被偷的汽车aburnthouse被烧毁的房子preservevt.1

8、)保护，保存(使免受破坏)preservesth.(from)…保护……以免……e.g.Ipraythatfatemaypreserveyoufromallharm