人教版语文七年级上册第四单元

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1、第四单元补充1：认识说明文：以说明为主要表达方式来解说事物，阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。常见的说明方法有：举列子、分类别、列数字、作比较、列图标、下定义、作诠释、打比方、作引用、做假设等。分类别：将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，一类类加以说明，作用在于理清头绪，具体说明。打比方：作用在于把陌生的事物说成读者熟悉的事物，把深奥的事理说成浅显的事理作比较：“它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却

2、又是乌云密布，大雨倾盆。”运用了作比较的说明方法，突出地显示了天气的天化无常。好处：将事物事理说明得更加清楚。化石吟读一读写一写奇幻huàn、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移zhuóyuè卓越cōnglóng葱茏guǒ裹藏骸hái骨潜qián行躯壳qū档dàng案万载zǎi释词葱茏：幽雅：叹服：海枯石烂：大海干涸，岩石成土。指经历极长久的时间。日转星移：指天上的太阳和星星都每天不断变动位置转来转去，比喻时光飞逝，事物在不停地发生着变化。阅读文章回答问题1、以四个问句连用、排比的句式开头，起到了什

3、么作用？2、说说诗的第二节和最后一节构成什么样的关系？这样写好在哪里？3、文章主旨：本文是一首诗，写科学家通过，展现了从而赞美了看云识天气读一读写一写峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常释词峰峦：预兆：轻盈：均匀：崩塌：弥漫：征兆：一霎间：。千姿万态：变化无常：阅读文章回答问题补充2：概括文章主要内容的句子就是“中心句”。中心句的特点①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。④起强调和增强印象作用的中心句

4、一般在段的开头和结尾。1、分别找出，写下以下自然段的中心句，并分析其作用第一自然段：第三自然段：第六自然段：2、看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话回答）：3、仿照下面的事物造句。示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……造句:1、夜幕四合，周围的群山，像，像，像，像2、远处的霓虹灯亮了，像，像，像，像……4、指出下面句子所运用的说明方法。（1）卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的綾纱。（）（2）所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法（）（3）积云如果迅速向上凸

5、起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。（）（4）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（）绿色蝈蝈读一读写一写喧嚣xiāo劫jié掠静谧mì吮shǔn吸喑yīn哑yǎ篡cuàn夺鸟喙huì莴wō苣jù狩shòu猎嗉囊sù螽zhōng斯下颚è释词喑哑：静谧：喧嚣：窸窣：篡夺：惊慌失措：津津有味：酷爱：妒忌：贪婪：贪得无厌（含贬义）。和睦：相处融洽友爱。阅读课文回答问题1、绿色蝈蝈的外表有哪些特征？用原文的句子回答。2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，分别有

6、，，，；这样子写有什么效果？月球上的足迹读一读写一写观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望释词神往：遥遥在望：一叶孤舟：昂首挺立：里程碑：