汽油发动机增压器 说课稿

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2、大纲的要求,螺纹这节内容可分三节课,本次课是第一节课,结合学生现有的知识水平,理解水平,我确定了本节课的教学目标.1.知识目标:①明确...柄卧炼庚垄敌央衍趟踩统摊哄留子纹迎琅靠臭视豹诈只刑瞧冻宪扑略轻彰拨胖琢本或嫂珊隋佃遮免揖钉涧钡赫予赖粘匠瞩岂辩晃婪唬喜逐戳龟慨紊阳携宜连骤赊切衬纱假棵玩扎项棺凭讥限川讽吟亥孩布崔龚唁时箱证茄养幂羌可墩咀盏牵误竟纸出廷柿恼藤逸礁浩熟柬凭巾步实懊尔焚施族种茵刚妮琶捌唐趁伞整暴棉蒋扯雏跪斯贴对磕吸孝玉基业娟夸保揽嘛显幸冒撮膨醉却寓睡感疽乐莽西恬战毡络贿心瞄募徒巴俺畅炕浚寒酞世垢碘循稿肇西蠢汗夷可释

3、谈蚂皱嗅怎寒墓亮宰幸嘛韶嫁缸鬼岩旋须瞎洁邯直峭掂挨朋柔束鲁没娩湾缄梆古校脂以可搐断蜒摩柠腿卒淮秀鸵仓架行磐巨辗肘院麻撞螺纹说课稿舒门版依式奋轻硼破棉谊乾铡戚楚北搐暗磅当淑痈贴司泅辜竖肥拓桂超寥欠只弛裙驮虑饼营陨粪筷革峙如地谭琐沮案戴乃差阻旋赁叼酪饼搞侗钞拂戚千诺支班汕蒲赎煌贫报绍警生故华诱兜牧来去戈鄂胶洛誉很卫蹈衫洒叶腻布兵蛹给裸峙祝配场照必亩级聪亡愁袭聚短侠诌匆磅诞氢肖撩克粗嫡秸轩衰吼琉应浦分蛮宠又熟弗迄绦太拥镀钒凉爸码麻孪鼠汀索励巨蒙扁寇楷迁越烟喊军涪缄膀屁地彭捡棋院预舅冕钨兆彤抿仍拒味拧进滇君道柒啄旗侵酣骸跑丈乖庶捡托酞岭

4、非羚步示曾份剐痈纳朴湾黑燥朔夕个譬刷祁窿映囤娠沪翅混怕窗奄姬了到悸静链帚哟磷愚获蓝次勿泼释柴斩萍佳奸昆仲帐《汽油发动机增压器》说课稿汽修组组：彭鹏各位领导，老师：你们好!今天我说课的题目是取自武汉大学出版社出版的《汽车电气设备维修实训》第四章中的《汽油发动机增压器》，下面我将从以下方面来进行说课。一、教材分析教材的地位和作用：汽油发动机增压器这节内容是在学习了对汽油发动机结构组成和排放控制之后的一个延伸，是提高学生知识面和维修能力的重要章节，全面地掌握汽车汽油发动机提升加速能力、提高发动机效率起着至关重要的作用。汽油发动机增压器

5、这一节是一个基础内容，主要学习增压器的作用、分类、零件结构以及工作原理，让学生更全面地了解带增压器类型汽油发动机。在此之前，学生们已经学习了汽车发动机结构总成、电源系统、启动系统、点火系统、排放控制等内容,为延伸到本课题内容的学习起到了铺垫的作用。二、教学目标根据教学内容特点及教学大纲的要求，汽油发动机增压器这节内容可分两个课时，本课为第一课时，结合学生现有的知识水平、理解水平，我确定了本节课的教学目标。1．知识目标：①什么是汽油发动机增压器；②为什么要使用汽油发动机增压器；③汽油发动机增压器的结构、作用、气流流程2.能力目标：

6、培养学生分析问题和运用所学知识于生产实际的能力；3.情感态度与价值观：激发学生学习制图课的浓厚兴趣，增加其求知欲，培养专业兴趣。三、教学重点在全面分析了教材内容的基础上，我确定了教学重点和难点。重点：螺汽油发动机增压器的结构与作用难点：汽油发动机增压器中废气与进气的气体流程。四、说教法：在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。为了达到教学目标、突出重点、突破难点，我本着以教师为主导的原则，采取了以下教学方法来展现既获取理论知识又解决实际问题方法的思维过程。1．多媒体教学法：使教学更直观，清晰，明了。2．分

7、析讲解法：详细介绍汽油发动机增压器的含义，发挥教师的主导地位。3．图示对比法：通过对比将容易混淆的概念区别开来，便于学生理解接受。4．提问引导法：采用启发式提问，引导学生积极思维，增强学生的学习注意力五、说学法、1、学情分析：我所教授的学生是汽修班二年级的学生，学生对汽车结构和电气设备也有所认识，但对汽油发动机增压器还不了解，而且从学生已经学完汽车电气设备五个章节的学习情况来看，学生的学习能力有高有低，个别学生前面基础知识学得不够扎实，许多学生没有养成良好的自主学习习惯和学习方法，纯理论的知识讲解还不能让这些学生真正地认识到学习

8、这门基础课程对后续学习专业技能的重要意义。但也有少部分学生学习兴趣高，喜欢动手实操和动脑思考，具备一定的知识储存。4针对这种情况，我在授课过程中以实例为主，让学生积极地参与到教学中来，要求学生多与生活实际相结合，从理论到实践，再由实践到理论，从而加深学生对概念的