八上语文第六单元

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1、八上语文第六单元山水诗文复习要点提示性默写：　《三峡》：(1)写三峡连绵、高耸山势句子：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。　(2)写三峡夏季水势之大、水流之速的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。　(3)渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”　　点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。　⑷表现水流急速的句子：朝发白帝，暮到江陵。　⑸表现春冬水退潭清的句子：素湍绿潭，回清倒影。⑹表现秋季凄清萧瑟的句子是每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。春冬之景：春冬之

2、时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。(7)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是高峰入云，清流见底。表现色彩配合之美的句子是两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。表现晨昏变化之美的句子是，晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。表现动静相称之美是静态的句子：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。动态的句子：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。(8)《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。《观潮》1、作者对潮水的描写由远而近，对潮水从形、色

3、、声、势四个方面进行描绘，请用原文回答：　　（2）写“形“的句子是仅如银线（3）写“色”的句子是玉城雪岭际天而来（4）写“声”的句子是大声如雷霆，震撼激射（5）写“势”的句子是吞天沃日，势极雄豪2、写参演舰之多的句子是艨艟数百分列两岸　　3、写阵势变化多端的句子是尽奔腾分合五阵之势　　4、写水兵在船上演练技艺之高的句子是如履平地　　5、写双方习战之激烈的句子是黄烟四起，人物略不相睹6、写声势之大的句子是水爆轰震，声如崩山。《湖心亭看雪》(1)描写西湖雪后水天一色的景色的句子(具体描写雪景句子)是雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、

4、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。　点拨：第l句是正面描写，第2句是侧面烘托。重点翻译第一句　　(2)含蓄地表达作者对故国怀念的句子是问其姓氏，是金陵人，客此。(3)借“舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是莫说相公痴，更有痴似相公者！文眼是“痴”《诗四首》1．种豆南山下，草盛豆苗稀。2．衣沾不足惜，但使愿无违。　　3．山随平野尽，江入大荒流。　　4．《归园田居(其三)》中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是晨兴理荒秽，带月荷锄归。　　5．《使至塞上》中描绘意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是大漠孤烟直，长河落日圆。　　6．《渡荆门送别》中用比喻描

5、写水中月、天边云的美丽景象的诗句是月下飞天镜，云生结海楼。7．《登岳阳楼》中表现诗人漂泊不定的生涯和离乡背井的感慨是万里来游还望远，三年多难更凭危。第26课三峡　　一、重点字词　　1．给下列加点字注音。阙quē曦xī襄xiāng陵湍tuān漱shù属zhǔ引凄异　　2．解释下面加点的词语。　　(1)夏水襄陵。襄：漫上。(2)沿溯阻绝。沿：顺流而下。溯：逆流而上。　　(3)虽乘奔御风，不以疾也。奔：飞奔的马。疾：快。(4)素湍绿潭。湍：急流的水。(5)良多趣味。良：实在。(6)属引凄异。属引：接连不断属：连接。引：延长。　　(7)哀转久绝。绝：消失，停止

6、。(9)悬泉瀑布，飞漱其间。飞漱：急流冲荡。　　⑽自三峡七百里中自：在。⑾自非亭午夜分自：如果。　　⑿略无阙处略无：毫无。阙，通“缺”，中断。⒀不见曦月曦：日光，这里指太阳。　　⒁或王命急宣或：有时。⒂有时朝发白帝有时：这时候。⒃霜旦下霜的早晨　　二、重点句子背记知识清单　　1．回答以下问题　　作者从哪些方面描写三峡自然景观？作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。2、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情

7、景，渲染萧瑟的气氛。　　3．将下列句子翻译成现代汉语。重点翻译：二三段　　(1)自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午或半夜，是不能见到太阳和月亮的。(2)素湍绿潭，回清倒影。　　白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。　　(3)清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。(4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。　　常常听到高处猿猴拉长声音鸣叫，声音连绵不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。　　三、文学(文体)常识背记知识清单　　《三峡》选自《水经注》，作者郦道元(人名)，北魏

8、(朝代)地理学家(称谓)。　　补充：精要笔记：重点课后题：第二题　　《三峡》赞美三峡雄伟而秀丽