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1、小板中学八下英语单元整体教案第一单元主备教师：董雄斌Unit1What’sthematter?第1课时SectionA1a-2c【学习目标】1． 能听说读写重点单词和词组：matter,sore,haveacold,stomachache,haveastomachache,foot,neck,stomach,throat,fever,lie,liedown,rest,cough,X-ray,toothache,takeone’stemperature，seeadentist2．句型：学会用What’sthematter?Iha
2、veacold.Ihaveastomachache.Ihaveasoreback. Ihaveasorethroat. 谈论身体情况。3.学习用should给出建议【重点】【难点】能询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。【自学指导】1，自己认读1a单词，与画面中字母匹配，并在自己的身体上指认人体部位。2，对照单词表翻译1a画面上的句子，并读熟。（5分钟）【自学检测】1、把你所知道的身体部位的单词写下来，并写出其相应的中文意思。__eye___眼睛____________________________
3、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、haveacold的意思是“感冒，着凉”为固定词组，have表示生…病，解释下列词组的意思。haveasorethroat_________haveasoreneck ___________ haveafever
4、____________haveaheadache____________haveastomachache________ haveatoothache__________【合作探究】1、What’sthematter?怎么了，其后常与介词with连用。类似的问句还有：__________________________________________________What’sthematterwithBen?（改为同义句）What’s_______withJim?2、情态动词should的用法1)should常用来表示劝告
5、、建议、认为某人应该做某事。2)should本身不能单独作谓语，必须和动词原形连用。should没有人称和数的变化，其否定形式为shouldn’t.如：We__________studyhard.我们应该努力学习。You_________playcomputergames.你不应该玩电脑游戏。He________liedownandrest.他应该躺下来休息。【达标检测】10小板中学八下英语单元整体教案第一单元主备教师：董雄斌一、翻译以下短语：1、感冒______________________2、背疼____________
6、_____________3、发烧______________________4、量体温________________________5、腹痛______________________6、嗓子疼________________________7、牙疼______________________8、上点药________________________9、去看医生______________________________________________10、躺下来休息__________________11、头疼_____
7、________________12、看牙医_____________________13、照X光片____________________14、喝些加蜂蜜的热茶________________________二、完成句子：1、你怎么了？What’sthematter_____you?2、他怎么了？What’sthematter__________?3、她昨天感冒了。She_____acoldyesterday.4、Mary咳嗽。Mary____________________.5、我觉得头很热。Myhead______ver
8、y_____.6、你应该回家休息。__________________________________.7、她不应该说太多话。________________________________.8、你弟弟应该早点睡觉。______________________________
