初二级部工作计划2012.8

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1、2012—2013学年第一学期级部工作计划周世刚2012年8月初二级部工作计划要点一、级部日常管理1、班级管理本学期级部在各班级管理方面，打破传统的以班主任为中心的传统模式，在级部推广班级以班规班约为准绳、教师放权、学生自主的管理模式。2、在其它日常管理，级部充分利用、调动学生参与管理，建立、建全各项评价机构，积极开展各项工作的评比。3、加大学生就餐管理，让每一个学生入餐厅真正做到：文明有序、轻走慢行、视而不语、餐区整洁。4、加强学生在校一日常规落实，整体提高学生修养及素质。5、进一步落实宿舍内务管理，延续初一优秀做法

2、，让内务水平提高，延续。为学生终生受益奠定基础。二、德育教育级部开展“诚信教育”。在活动中，以实效为本，做到有计划、实施方案、过程性材料、评价、总结。三、育人工作、育人工作，制定详细、具体、可行的考核制度，加大考核、监督力度，有过程、有实效、有评价。让育人工作做中实、实中有效、效中有益。同时着重做好中程生和困难生的谈话、家访沟通等工作，打破传统的家长例会制，班级不定期依据学生出现的问题，召开家长座谈会。四、课堂改革级部自身及联合各学科教研室，在本学期积极投入的课改中去，同时级部组织部分优秀教师，成立级部的课改评价小组，

3、每周按计划对任课教师开展听、评课，。在活动中互相帮助，共同提高。教师常规检查，每周一评、每周一公示、每月一综合。强化学习小组的建设及运行，课堂中动起来，让一个学生受益、让每一个学生不掉队，让每一个学生成为课堂主人。五、社团活动本学期级部积极建立健全个师生社团开展学生社团活动，让活动系列化。力求周周有活动，活动场场精彩、有意义，活动开展能够活跃校园气氛，提高学生综合素质。一、指导思想：初二年级部教师将以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以多种形式和主题的班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范

4、的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想，力争做到向九年级平稳过渡。力求各项工作在新学期中更加辉煌，现将本学期的年级工作整体设想梳理如下：二、初二级部工作的总方针是：在学校的正确领导下，结合本级部实际，级部教学和管理采取统一行动、统一措施，班主任和非主任统一思路、统一要求，依靠全体老师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。三、年级管理理念:全面发展，提高素质。我们要引导学生追求的目标是：拥有健康的心理，培养优秀的性格，追求高品位的理念。我们要带领学生追求的

5、不是一个班级和一个家庭的小我，而是追求一种大我心态、大我素质，从而从教育的根源展开教育，引导学生走向更加广阔和光明的人生大道。四、级部日常管理1、抓住有利时机，争取在开学伊始，打造年级工作的良好开端，把第一周定为“风纪周”，掀起学生行为规范教育和习惯养成等系列教育的高潮。重点工作：学生的养成教育（队形、队列训练、课堂展示、自习、午休、晚休、两操、就餐、卫生、文明礼貌、语言、宿舍内务大比武等）开学初的纪律、思想统一工作至关重要，要把这项工作落实到实处，因此，作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风

6、和学风。结合本班实际，让班规、班纪真正的发挥作用，实行班级学生高度自治，人人参与管理，人人是班级主人，班主任退到幕后，起到指导作用。2、加大检查、督促力度，进一步建立、健全各项评价、评估机制，以数据为准、以数据衡量一切。五、全员育人导师制作为级部的每一教师，我们都要有高度的认识，育人是一项长期、重要的工作，日常中，要积极配合班主任的行动并多为班主任献言献策；都要耐心引导、细心疏导学生，多教给学生中学的学习方法，多找学生谈话、（保证每一个学生每周谈话一次）多了解班级动态和学生心态并及时将情况反馈给班主任。为了能够让学生端

7、着思想认识，走出误区，培养他们树立远大理想、志向、时怀一颗感恩心，教会他们怎样做人等方面。要求每一位教师均参与其中，按照分工，及时制定育人目标计划、措施，建立、健全学生、家长联系档案，保证一学期对所导的学生进行家访一次，电话或其它信息沟通2--4次，做到家校信息畅通、有记录，导师间要勤研讨、交流，建立会商制度，共同关注学生的成长。年级组将不定时召开年级会议，鼓励大家多想办法、多方交流，集体商议对策和实施步骤，多达成一些共识，我们将采取统一行动、统一步调，争取把每个人的能力发挥到最大，使工作效果更为显著，为今后的工作少留

8、隐患。六、依靠集体活动提升学生的集体荣誉感我们首先要积极配合学校组织的各种集体活动，争取以活动来提升班级的凝聚力和荣誉感，通过活动锻炼班干部和提高教师的默契程度。与此同时，我们打算结合本年级自己的特点，独立搞一些集体活动，如：建立篮球、乒乓球、英语、数学、演讲、田径等系列社团，做到有计划、实施方案、过程性材料、评价、总结。以便对学