初二级部工作计划(级部主任)

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1、2016-2017学年度第一学期初二（2）部工作计划一、指导思想：本学期，刚刚接手新的岗位，通过一段时间的摸索，再加上向老领导学习，结合我们大力推行的精细化管理措施，我部将以学校总体工作计划为指导，结合初二年级的实际情况，以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指导，管理工作精细化，以管理促发展，努力实现人文管理与精细管理的有效结合，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，努力形成文明守纪、积极向上的优良风气。二、工作目标：1、级部管理目标：强化级部建设，团结协作；加强师德教育，倡导教师“敬业、

2、爱业、乐业”，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。2、学生的培养目标：深入落实德育常规，加强学生思想道德教育和文明行为规范养成教育，指导学生纠正不良行为习惯和学习习惯；大力培养学生自主学习与自主管理能力，严防两极分化，促进整体提高，着力做好尖子生的培养和扩大，重视差生转化。3、教学目标：狠抓教学常规的落实，让每一个教案都成为优秀教案，让每一堂课都是高效的，让每一个教研活动都有成效，研教结合，创造整体稳步推进，努力提高教育教学质量。三、工作措施：（一）对教师队伍的管理。1、教师的工作心态调整。加强级部教师的思想建设，要转

3、变观念，发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。初二年级是一个浮躁的年级，教师要对学生多一些宽容、多一些鼓励、多一些尊重、多一些信任，从细节做起，以积极的心态去投入到教育事业中去。2、充分发挥教师的带头作用，加强劳动纪律，强调自我学习提高，确保正常的教学秩序的开展。实施制度化管理的同时注重人文关怀，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性。定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。3、监督检查教师落实教学常规情况。要求老师提前两分钟进教室准备上课，每周对教师的教案进行检查赋分

4、，不定期抽查，加强作业批改情况的检查，贯彻落实新的五环节教学，加强对集体备课的监督，积极推进高效课堂的实施，让推门听课常态化等。4、教师教学工作过程的管理。抓好教学过程“五关”。即：备课关：备详案，有相应的课件资源，认真落实每次集体备课。上课关：结合271课堂教学模式，落实我校新的教学环节，以学生发展为本，提高课堂效率。作业关：作业次数要符合要求，在作业批改上狠下功夫，对一部分学生有鼓励性语言。考试关：注重试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源，开好成绩分析会。5、以班

5、主任为核心，定期召开班级协调会，针对班级中的问题进行集中讨论，为班级管理献计献策（二）对学生的管理。1、从日常行为规范的养成教育抓起，各班要认真组织学习规范要求，细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。2、进行深入扎实的安全宣传教育活动，增加师生的安全意识。每一个师生都时刻要把安全这根弦绷紧，要树立安全第一的观点，要想方设法为学生创造一个安全的环境，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲，坚持安全首问制、安全事故层层上报制度和责任追究制度，对安全工作要保证万无一失。3、建立健全的各项规章制度，责任到人（班

6、主任为班级第一责任人，任课教师为当堂课的第一责任人）。班主任、任课教师要严格按规章制度办事，坚持每日每课考勤、检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题要及时向班主任反馈，并积极提出改进措施。4、成立年级学生会，让学生参与到日常的管理中来，提高学生的自我管理能力和正常的学习和生活秩序。5、成立家长委员会，以年级主任、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的教育模式。要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力进行管理。（三）对班主任队伍的管理1、学期初，班主任要认真详细作好本班的学生情况分析

7、，并制订出切实可行的班主任工作计划。2、利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。3、班主任坚持到岗制度。班主任要重视做好预防性教育工作。4、班级工作要重视建设优良的班风、班级文化，创设激励机制，抓好班级纪律和学习成效。5、高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要帮扶到位，采取有效的教育教学方式，手把手帮助他们学习的提高。6、重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会议，使学生

8、增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。7、要做好违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故隐患消除在萌芽状态。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个级部”的工作思路，实现级部整体的和谐发展。总之，本学期我是抱着学习的