欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40625800
大小:49.50 KB
页数:3页
时间:2019-08-05
《2019年一年级数学上册 比较教案 西师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年一年级数学上册比较教案西师大版教学内容:9页比较,例1-例2。教学目标:1.认识=、<、>,并会正确使用。2.初步培养学生的辨证唯物思想。教学重、难点:比一比的方法。教学过程:一、创设情景美丽的春天到了,花园内开了许多美丽的花,花儿真美,引来了许多可爱的小动物。瞧,谁飞来了?你能用哪些数字表示图中的小动物和花?学生数并且填在书上。学生用学具摆花儿和动物,并且比较多少。小组交流后,学生汇报自己的摆法和结果。怎样更容易看出物品的多少?今天,我们要学习一个一个对着摆的方法来比较物品的多少。二、探索比较,同样多。动手操作:一个一个对着摆花和蜜蜂,观察你发现了
2、什麽?老师:蜜蜂的只数3,花儿的朵数也3,3和3同样多,我们就说3等于3,用3=3表示,中间的符号是等号,学生练习读并且书写。练习:老师摆4个圆,学生摆同样多的三角形,说谁和谁同样多,几等于几?你能再说一个几等于几的式子吗?比较,多与少。动手操作:一个一个对着摆蜻蜓和蜜蜂,你发现了什麽?蜻蜓的只数是4,蜜蜂是3,4比3多,我们就说4大于3,写作4>3,中间的符号是大于符号。学生练习读,并且书写。蜜蜂是3,蜻蜓是4,3比4少,就说3小于4,写作3<4,中间的符号是小于符号。学生读并且书写。观察讨论4>3,3<4,你发现了什麽?小结:蜻蜓比蜜蜂多,4大于3,蜜蜂比
3、蜻蜓少,3小于4。花儿和蜻蜓的比较方法一样,你会吗?练习:(1)摆3个圆,5个三角形,比较大小。(2)11页1,图上画了什么?比较小狗和小猫的数量,再填一填。三、巩固练习填空,13页4。卡片游戏,11页2。开放练习,13页5。比较生活中的物体。本课小结:我们这节课学习了比较,在日常生活中有很多事物都能比较,同学们可以自己练习一下,相互之间再进行交流。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
此文档下载收益归作者所有