乒乓球正手攻球说课课件

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1、柳堡学校殷海彬正手快攻校本教材《乒乓入门》说课内容教学目标教学重难点教学方法教学过程场地器材预期效果评价反思教材分析一、教材分析正手快攻是我们的校本课程《乒乓入门》里面的一个重要章节，也是乒乓球技术中一个十分重要的组成部分。正手快攻具有速度快、力量大、攻击性强等特点，是各种打法必须具备的得分手段。7.1班人数47人，本班有多名班队、校队队员，基础较好，其他同学的水平一般，但他们大部分的身体素质较其它班的同学要好的多，具备了学习正手快攻技术的条件。二、教学目标根据教学内容，结合教材分析，确定如下三个教学目标：

2、（一）认知目标（二）技能目标（三）情感目标（一）认知目标让学生了解正手快攻的相关知识，并且知道其动作、方法与特点。（二）技能目标80%以上的学生能够基本掌握正手快攻技术，通过练习逐渐巩固和提高该项技术，在以后的训练或比赛中能灵活运用。（三）情感目标培养学生顽强拼搏、机智灵活、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的思维反应能力。三、教学重难点（1）判断球的准确性（2）引拍、挥拍到位（3）重心交换合理（4）还原准备教学重点（1）判断球的准确性能够判断来球的上升前期、上升后期、高点期、下降期。（2）引拍、挥拍到位一

3、般情况下引拍到大腿的右侧，挥拍到额头。（以右手执拍为例）（3）重心交换合理引拍时重心从两脚中间到右脚，挥拍时重心从右脚到左脚。（以右手执拍为例）（4）还原准备当击球结束之后，重心要快速从左脚还原到两脚中间准备下一板的引拍。教学难点（1）把握好击球时机和击球点（2）身体各部位的协调配合。四、教学方法1辅助教学法2讲解示范法3正误对比法4多球训练法（一）结合教材本身的特点和学生好动、模仿能力强等特点，主要采用以下方法进行教学：1辅助教学法遵循循序渐进的规律，运用徒手练习、游戏等辅助主教材教学。2讲解示范法结合图

4、示或视频，精讲动作要领，做好示范，激励学生学习。3正误对比法采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。4多球训练法使用多球，定点给学生提供同样性质的球，让学生在重复练习中寻找到击球的规律。（二）学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生，把时间留给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是让学生多练习，通过加强动作训练和实战练习完成教学重点和难点。学生对练，相互交流正手快攻的技术五、教学过程准备部分（7’）基本部分（33’）结束部分（5’）（一）准备部分1、体育委员整队2、教师说明本节将

5、学内容及注意问题3、乒乓球操4、游戏：并步接力乒乓球操由体育委员带领同学们一起做乒乓球操游戏：并步接力步法练习—并步，教师讲清要点后，学生以游戏的形式练习：并步接力。（1）挥拍练习（2）在球台上攻自抛反弹球练习（3）多球练习1、教师边示范边讲解动作要领，学生徒手模仿练习。2、分组练习（二）基本部分1示范、讲解教师边示范边讲解动作要领，然后学生徒手模仿练习2分组练习（1）挥拍练习（2）在球台上攻自抛反弹球练习（3）多球练习组长提供多球发球，其它轮流上台练习。（三）结束部分1做放松性游戏：吸自抛球2总结与评价3

6、作业：正手攻球徒手挥拍练习100次4收交器材，整理场地5宣布下课放松性游戏做此游戏时，一定要注意全身放松。尤其是前臂和手腕六、场地器材1、乒乓球拍：47只2、乒乓球：300个3、乒乓球台：室内3张，室外5张七、预期效果练习密度35%左右，平均心率：120次/min左右。八、教学评价与反思多运用鼓励性语言，使学生获得成就感，激起学习欲望。运用好多球训练法，使学生打好基础，人人都有一技之长。