听课心得rd文档

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1、在校领导的组织安排下，高三老师的辛勤耕耘下，10月27日下午，我们迎来了高三第一轮的研讨课。英语课所研讨的是情境教学，由高三9班美丽而又大方的朱丽老师授课。贯穿整节课的是一种轻松而又和谐的氛围，下面将本人的感受和体会汇报如下：1．本节课深刻地体现了新课改的教学理念，《英语课程标准》要求高中英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力；要有利于学生学会运用各种信息资源，拓宽学习渠道，并形成

2、具有个性的学习方法和风格。本接课通过学生的自主学习和探究合作，加上老师的高效指导，着实地鉴证了是一节高效的课堂。不仅做到了以学生为主体，更给学生提供了思考和总结、练习的空间。2．本堂课还有一个很大的亮点就是和谐、融洽。虽然在开始时因为投影的故障，影响了上课的时间，也给学生和老师的心情带来影响，但是学生们主动的提出唱英文歌缓解了这一焦急的氛围，老师和学生在上课前渡过了一节很好的“音乐课”，再加上授课教师后来授课的灵活应变能力使整节课的氛围更轻松了。整节课的各个环节都能看出师生的关系很好，配合相当默契。3

3、．本节课的条理清晰，归纳全面完整，在学法指导上能用黄色的粉笔标出，一目了然，让学生很容易抓住重点。同时做题时的注意事项都是引导学生自己总结出来的，使学生很容易理解和掌握，并在做题中应用自然。4．本节课调动了学生的积极性。从情景话题的引入，到情境联系的实施，讲述的都是与学生生活密切联系的内容，如：问路，表扬对方，打电话等。另外在学生每回答一个问题后，授课教师都给予肯定和鼓励的评价，使学生在学习中找到了自信，更能不断的激励学生的学习热情。5．在教学基本功上，授课教师的举止和气质得体大方，板书美观流畅，教态

4、自然得体，语言干净利落。这是我作为一个青年教师还很不足的地方，同时也提醒了我要加倍努力，强化自身的素质和基本功，早日成为一名优秀教师。总之，听完这节课后，我发现有太多需要提高的地方。教学是一门遗憾的艺术，无论课上的多好都有不足的地方，这就要求我们要不断反思。教师的职业是伟大而又光辉的，我一定会尽最大的努力早日成为一名优秀教师。高三英语研讨课情景交际心得高二二部英语组曲红超2010-11-01