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1、高中英语必修四知识点归纳课题:Unit1Womenofachievement课时:4hours一.重点单词1.achievementn.[C]成就，功绩2.behavevt.&vi.举动；(举止或行为)表现3.observevt.观察；观测；遵守4.respectvt.&n.尊敬；尊重；重视5.arguevt.&vi.讨论；辩论；争论6.supportvt.&n.支持；拥护；支撑；赡养；给予帮助﹑同情等的人7.intendvt.计划；打算8.delivervt.接生(小孩)，递送，发表(演说)9.connectvt.连接；联系；接通电话vi.连接，衔接10.arguevt.&vi.
2、讨论；辩论11.crowdn.人群，群众；v.聚集；挤满；挤，推12.inspirevt.鼓舞；激发；启示14.considerateadj.体贴的，体谅的15.delivervt.递送(邮件)，接生；生(小孩)；发表(演说)二.重点词组1.lookdownupon/on蔑视；瞧不起2.referto谈到；查阅；参考；查询；提及；指……而言3.comeacross(偶然)遇见；碰见4.carryon继续；坚持5.live/leada...life过着……的生活三.重点句子1.Watchingafamilyofchimpswakeupisourfirstactivityoftheda
3、y.2.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.3.Shealsoworkedhardtomakeasmanycountriesaspossibleagreenottousethem.四.重点语法1.主谓一致1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。五.学生常见问题1.在主谓一
4、致中，对于一些特殊的主语，如each,family.学生难以抉择谓语的单复数。2.主语后面带有介词短语，如跟withme.学生难以抉择谓语的单复数。3.在理解neither,either…中出现问题，不知道怎么用谓语。六.解析1.代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each,every,谓语需用单数。2.当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。3.当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，
5、谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。课题:Unit2Workingtheland课时:4hours一.重点单词1.strugglevi.&n.斗争；拼搏；努力2.equipvt.&vi.配备；装备3.regret(regretted)vt.(对……)遗憾；惋惜n.[c,u]遗憾；惋惜4.reducevt.&vi.减少；减缩5.focusvt.&vi.集中(注意力)；聚焦n.[c,u]焦点；中心点6.commentvi.&vt.表达意见；作出评论n.[c,u]评论；议论7.hungern.[u]饥饿；
6、欲望8.expandv.使变大；伸展9.satisfyvt.使某人满意达到要求；满足需要10.freeadj.&adv.自由的(地)免费的(地)vt.解放11.equipvt.&vi.配备；装备12.discovervt.发现，找到二.重点词组1.thanksto幸亏；由于；因为(有时作反语)2.ridsb./sth.of使某人某物摆脱3.besatisfiedwith对……表示满足或满意4.wouldrather宁愿……5.buildup逐渐建立；逐渐增强体质；积累；开发6.leadto导致；造成（后果）；通往7.keep...freefrom/of使……免受(影响/伤害)；使…
7、…不含(有害物)三.重点句子1.In1974,hebecamethefirstagriculturalpioneerintheworldtogrowricethathasahighoutput.2.Thisspecialstrainofricemakesitpossibletoproduceone-thirdmoreofthecropinthesamefields.四.重点语法1.动名词定义2.动名词的作用3.动名词作主语与动词不定式作主语的比较4.动名词的逻辑主语5
