化学人教版九年级上册元素周期表

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1、复习课元素周期表教学目标1．知识与技能(1)复习元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；(2)系统认识元素周期表，能根据原子序数，分析元素的质子数、中子数、电子数和有关该元素的一些其他信息。2．过程与方法(1)通过微观想像、分析、讨论、对比，认识到化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化；(2))通过同学之间相互合作、探究学习，认识元素周期表在中考习题中的应用。3．情感、态度与价值观(1)进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认识；(2)发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。教学重点难点重点：元素周期表的有关信息和中考考点。难点：化学中考中元

2、素周期表的应用。教与学互动设计：一、示标导学1、复习元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；2、系统认识元素周期表，能根据原子序数，分析元素的质子数、中子数、电子数和有关该元素的一些其他信息。3、掌握化学中考中元素周期表的应用。二、自主探究：自己整理有关元素周期表的知识点，交流记忆，补充重点、强调细节，统一整理。三、小组探究：1、某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（　　）A．该微粒的原子核内有11个质子B．该微粒在化学反应中易失去1个电子　C．该微粒的原子核外有3个电子层　D．该图表示的微粒是一种离子2、如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图

3、．请回答下列问题：（1）A中x=　　；A粒子的化学式是　　．（2）由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是　　．（3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是　　（填字母代号）3、部分原子的结构示意图如下：（1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是　　；（2）写出11号和17号元素组成化合物的化学式　；（3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是　　（任写一点）．4、某粒子的结构示意图为（其中n≠0），请回答下列问题．（1）n的最大值为　　．（2）若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为　　；由+6价的该元素形成的常见酸的化学式为　．（3）若m﹣n=10，

4、则该粒子对应的常见金属元素有　　（写元素符号）．四、集体探究：1、如图为六种常见元素的原子结构示意图，依据图中信息回答下列问题：（1）上述六种元素中属于金属元素的是　　（填元素名称），己元素的化学性质与　　（填元素符号）元素相似．（2）在化学反应中，戊元素的原子容易　　（填“失去”或得到）电子形成阳离子，该元素的离子符号是　　．该元素单质与氧气反应的化学方程式是　　．（3）甲、乙元素和碳元素、氧元素组成的一种常见氮肥的化学式为：2、根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共能表示种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式。（2）写出A2B2在一定条件下分解的化学

5、方程式。（3）图中表示的阴离子是(用离子符号表示)。五、达标训练：1．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是()A．电子B．中子C．质子D．原子核2．一种物质不能用物理或化学方法将它分成两种或两种以上更简单的物质，则该物质是()A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物3．某学生用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应，制造出了人类还未知的物质X，于是该同学在新闻发布会上宣布：“我制造了一种新元素X”，你认为该生的说法对吗?

6、为什么?答：不对。因为化学反应前后元素的种类不变，因而该生应该说制出了一种新物质。4．趣填“化学之最”。完成(1)题的空格，并以此为例，再设计两个“化学之最”，完成(2)、(3)题的空格。(1)地壳中含量最多的金属元素是Al。(2)空气中含量最多的物质为氮气。(3)地壳中含量最多的元素是氧元素。5．下列的符号中既能表示弓种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种元素的单质的是()A．ArB．NC．FD．CO6、锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：（1）锶属于元素（填“金属”或“非金属”）。（2）锶元素的原子序数为，相对原子质量为。（3）图2所表示的粒

7、子的化学符号是。7、化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义：①2个硫酸根离子；②3O2。(2)用化学式填空：①最简单的有机物；②侯氏制碱法制得的纯碱。(3)右图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空：物质类别：①，②；变化类型：③(填“物理变化”或“化学变化”)。8、请按要求填空：(1)请写出相应的化学符号或名称：①2个硫原子；②+2价的镁元素；③2C1-；④H2O2：。(2)请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组