16.2.2分式的加减导学案

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1、16．2．2分式的加减导学案一、学习目标1.知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2.进一步渗透类比思想、化归思想。二、学习重、难点重点：异分母分式的加减运算难点：分式的通分三、学习过程（课本P15~P18）（一）自主学习1.计算：分数的加减法法则：2..计算：+=+=分式的加减法的实质与分数的加减法相同，你能说出分式的加减法法则？分式的加减法法则归纳：请用式子表示法则：3.同学们说出的最简公分母是，能说出最简公分母的确定方法吗？（1）找系数：（2）找字母(因式)：（3）找指数：4.通分：。分式

2、通分时，要注意：（二）.合作探究探讨1.计算：（1）（2）归纳：1.同分母的分式加减法。2.分母互为相反数时探讨2计算：（1）（2）归纳：1.异分母的分式加减法2.整式与分式相加减时探讨3.计算：（1）（2）归纳：1.分式的混合运算步骤为：（1）（2）（3）（三）练习巩固（P16,1、2；P18,2）（四）课堂小结1、分式的运算法则？2、异分母分式的加减法步骤？3、分式混合运算应注意什么？（五）测试反馈：（试题另附）（六）课后反思：