8.1国家好-大家才会好-PPT

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1、抗战时期的爱国运动现在的我们思考：两组图片的对比说明了什么？说明：国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。第八课国家利益至上第四单元走进社会生活八年级道德与法治上册（RJ）教学课件第1课时国家好大家才会好教学目标1.认识什么是国家利益。2.知道国家利益的重要性。3.懂得国家利益与个人利益的关系。4.树立国家利益至上的思想。（1）国家利益涉及政治、经济、经济、文化、社会、等领域，包括利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（2）国家的核心利益包括国家主权、国家、领土完整、国家、宪法确立的国家和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。军事课前预习安全安全

2、统一政治制度是什么让他放弃高薪毅然回国？对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。一、认识国家利益新课讲解认识国家利益1运用你的经验一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌里了”这句话？探究与分享你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌里了”这句话？运用上述

3、篆书“国”字的组成，来说明“家”的组成含义。“宀”是房子，“豕”是猪，有房子有猪就是“家”。“家”的构造，反映了远古时期人们对富足生活的向往。教学目标新课讲解第二板块：析题结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。《说文》说：“国，邦也；从囗从或”。按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“－”代表；三是军队组织，以“戈”代表；四是范围，以大“囗”代表。把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。思考：国家利益由那些组成部分呢？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。1.在社会

4、主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。那国家利益的含义是什么呢？探究与分享成立三沙市政府下述举措的目的和意义是什么？『提示』①设立三沙市是一集提高国防能力与经济开发利用的大棋，一方面适应中国南海战略的发展，也为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。保护文化遗产『提示』②保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。坚守18亿亩耕地红线『提示』③中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上，我们的饭碗应该主要装中国粮，要进一步明确粮食安全的工作重点，确保谷

5、物基本自给、口粮绝对安全。守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展。『提示』④人民空军实行空防合一的体制，我国已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察，以维护国家利益。保卫祖国领空国家利益包括哪些内容？（1）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（2）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、

6、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。国家利益是人民利益的集中表现2探究与分享除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。我希望咱们国家越来越强大。我希望学习取得更大的进步。我希望学小区环境更优美步。（1）在新的一年你的愿望是什么？（2）个人愿望与国家？『提示』（1）例如，忧烦无踪了，快乐高涨了，惆怅无影了，幸福蔓延了。（2）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关。因此，只有国家好，个人的愿望才能实现。人民利益的维护离不开国家利益。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

7、二、国家利益是人民利益的集中表现这些图片说明了什么？九年义务教育取消农业税2006年2月22日国家邮政局发行了一张面值80分的纪念邮票，名字叫做《全面取消农业税》，以庆祝从2006年1月1日起废止《农业税条例》。如何才能实现国家利益呢？国家利益的实现离不开人民利益国家利益只有反映人民利益，依靠艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明