17-审计学基础

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1、《审计学基础》实验大纲学院:会计学院系别：财务管理专业:经管类各专业2010年6月《审计学基础》实验教学大纲一、课程代码4050318二、课程名称（一）中文名：审计学基础（二）英文名：BASICAUDITING三、课程管理院（系）及教研室会计学院公共财务管理教研室四、大纲说明1.适用专业、层次本大纲适用于财务管理专业（05级）的本科教学。2.学时与学分数本课程计划学时为48学时（讲授42学时，实验6学时），学分为3学分。3.课程的性质、目的与任务审计学课程是会计专业、财务管理专业的一门专业核心课程和必修课程，主要讲述审计的基本理论、基础知识和基本技能。通过本课程的学习

2、，应使学生明确审计的意义和目的，掌握审计的基本原理和基础方法，认识在我国实行审计的重要性和必要性，为建立和完善我国的审计监督体系，充分发挥审计在社会主义市场经济中的作用创造条件；同时，通过本课程的学习，使学生初步具备参与审计实施的能力。4.先行、后续课程审计学基础是一门较高层次的专业课程。学习本课程必须具备扎实的会计学原理和财务会计的基础知识。学习本课程，应按专业计划，循序渐进，在经济、管理、经济法律等基础课程及财务会计等专业课程之后开设本课程；同时，为加强对审计原理的理解和审计知识、技能的综合运用，会计专业的本科教学，可在本课程之后开设审计案例、会计报表审计等专业课

3、程。5.考核方式与成绩评定考核方式：理论讲授部分采取闭卷、笔试方式；实验部分以实验报告纳入平时成绩成绩评定：成绩评定为百分制，平时成绩和期末考试成绩相结合，其分配比例为3：7。五、纲目第一章总论[教学目的]通过本章的学习，掌握审计关系、审计的本质和职能，审计的对象和目标；熟悉审计产生的客观基础，审计的作用，审计分类的标准，审计的基本分类；了解我国与西方审计的产生与发展，了解审计的其他分类。[教学重点与难点]教学重点是审计的本质、职能、对象和目标，难点是审计的本质、具体审计目标与认定的关系。[教学时数]4学时[教学方法与手段]讲授第一节审计的产生和发展一、我国审计的产生

4、和发展二、西方审计的起源和演进三、审计产生和发展的客观基础第二节审计的概念和属性一、审计关系二、审计的本质——审计是一项具有独立性的经济监督活动（一）独立性的含义（二）独立性的体现（保证）（三）审计的权威性三、审计的定义第四节审计的对象和目标一、审计的对象二、审计目标（一）一般审计目标真实性、合法性、效益性。（二）我国民间审计的总目标（三）我国民间审计的具体目标第五节审计的职能和作用一、审计的职能审计的经济监督职能；审计的经济评价职能；审计的经济鉴证职能。二、审计的作用审计的制约作用；审计的促进作用；审计的证明作用。第六节审计的种类一、审计的基本分类（一）按审计的目的

5、和内容分类财政财务审计；经济效益审计；财经法纪审计。（二）按审计主体分类政府审计（国家审计）；社会审计（民间审计/独立审计/CPA审计）；内部审计。二、审计的其他分类第二章审计组织[教学目的]通过本章的学习，掌握我国民间审计的业务范围，我国审计机构间的相互关系；熟悉政府审计机关的设置模式、体制和我国政府审计机关的设置概况，内部审计机构的设置原则、模式和特征，民间审计组织和CPA资格的取得；了解我国政府审计和内部审计的职责和权限，政府审计和内部审计的国际组织及西方民间审计组织。[教学重点与难点]教学重点是我国审计机构的设置，民间审计的业务范围；难点是我国审计机构间的相互

6、关系。[教学时数]3学时[教学方法与手段]讲授为主。第一节政府审计机关一、政府审计机关的模式和体制二、我国政府审计机关的设置概况三、审计机关的职责与权限四、政府审计是高层次的经济监督五、最高审计机关国际组织（INTOSAI）第二节民间审计组织一、民间审计组织二、民间审计的业务范围三、民间审计的管理体制四、西方国家的民间审计组织第三节内部审计机构一、内部审计机构的设置原则独立性原则；权威性原则。二、内部审计机构设置的模式和体制选择三、内部审计的特征四、内部审计的职责与权限五、国际内部审计师协会（IIA）第四节我国审计机构的相互关系主要区别；联系共同构成完整的审计监督体系

7、；审计内容、依据、方法上的一致性；工作成果的相互利用。第三章审计人员的职业道德和法律责任[教学目的]掌握我国民间审计人员的职业道德的有关规定，导致审计人员法律责任的可能原因及法律责任的防范，区别会计责任和审计责任；熟悉西方审计人员职业道德和法律责任的有关规定。[教学重点与难点]教学重点我国有关审计人员职业道德的有关规定，导致审计人员法律责任的可能原因及法律责任的防范；难点是区别会计责任和审计责任，以及西方审计人员职业道德和法律责任的有关规定。[教学时数]4学时[教学方法与手段]讲授为主，辅之以案例。第一节审计职业道德一、职业道德含义二、职业道德规范的