玛纳斯县北五岔学校党支部个人整改清单

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1、玛纳斯县北五岔学校党支部个人整改清单姓名：吕大强职务：教师2014年9月序号存在的问题具体整改措施整改时限备注1（一）政治学习抓得不深，不能广泛、深入学习的问题。整改措施：深化理论学习，采取集中学习、自主学习两种形式，切实提高自身的政治素养。关心国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料，充分认识政治学习的重要性，积极参加周一的政治学习，认真完成一次读书笔记，不迟到、不早退。学习过程中积极投入，带头发言，撰写高质量的心得体会。整改时限：2014年9月-10月2（二）政治上不够坚定，不能以理论武装头脑，以理论指导实践的问题。整改措施：提高理论学习的实效性。不断学习教育理论，每周

2、阅读2-3本提高党性修养的书籍，进一步丰富和发展素质教育的新理念，跟上时代节拍，努力使自己成为新时代的新教师。指导实践、推动工作上有新成效。不断提高自己的法制观念和依法执教的能力，为创设健康向上的校园文化，营造和谐的人文环境贡献自己的一份力整改时限：2014年9月-10月3（三）理想信念不坚定，履行党员义务不到位的问题。整改措施：坚持每一周学习1名先进人物事迹，撰写学习心得字数不少于1000整改时限：2014年9月-10月字，用先进人物的事迹激励自己的工作热情。进一步提高自己的思想认识和自身素质，坚定理想信念，改进工作作风，清正廉洁，热心服务，更好地发挥党员先锋模范作用。通过读书提高自身的的精

3、神境界和师德水平，牢固树立大局意识、集体意识，切实做到为学生终身发展服务。4（四）满足于现有的教学现状，对教育教学缺乏创新意识的问题。整改措施：从观念上改变教师独占讲台满堂灌的做法，增强教学的趣味性，创设活泼的课堂气氛，创造民主开放的教学局面，将教学过程视为师生共享经验的过程。课堂中充分启发和调动学生积极参与教学活动，引导学生自己去研究问题、分析问题、解决问题，以提高学生的认知兴趣和求知欲望。每学期与3名优秀教师、课改带头人结对子，提高自身教学水平，用自身的创新意识、思维、能力等积极因素去感染、带动学生意识的形成，逐步培养学生的创新意识。5（五）整改措施：在今后的工作中，我将不断服务意识不强，

4、接待家长来访不热情、与家长沟通太少问题。提高个人修养，牢固树立服务意识，加强与家长的沟通,对待家长来访态度要热情，尊重学生家长的人格，接待家长时应主动给家长让座、倒水，要有为人师表的风度和人格魅力。虚心听取家长的意见和建议，对政策性问题多解释，不让家长坐“冷”板凳。使家长确实感觉到学校是服务育人的地方。6（六）没有起到党员模范带头作用的问题。整改措施：在今后的教育教学和工作中我将充分发挥党员先锋模范带头作用。在示范帮带中，联系1名教师、帮助1名贫困学生。在工作中以身作则，严格要求自己，不能有等、靠、要思想。积极进取，不怕困难，不怕挫折；诚心诚意为学生服务，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献

5、；刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领。7（七）民族团结教育工作中力度不够的问题。整改措施：积极参加学校组织的民族团结教育的各项活动，尤其要加强语文教学中每周不少于7个课时对民族团结、民族理论和民族政策的逐步渗透，结合本班9名少数民族同学的实际情况开展民族团结教育，使我班成为名符其实的民族团结先进班集体。8（八）反恐防暴工作重视不够的问题。整改措施：在维稳防暴工作中，强化反恐防暴意识提高维稳意识，认识恐怖活动的破坏性和危害性，严格执行校门出入有关制度，严防恐怖分子、具有极端倾向的人员进入校园。加强学校人、财、物的保护。每晚值班巡视不少于3次，对防暴、防恐不松

6、懈，在巡逻值班时不看电视、不聊天，不麻痹大意。9（九）民族理论和民族政策认识不高的问题。整改措施：不断加强自身民族团结的意识，加强民族政策、民族理论的学习每周不少于2次，每次不少于500字心得体会。并且在教育教学过程中，积极地将民族团结的知识惯穿课堂之中，从小培养学生的民族团结意识及爱国主义情感。平时在生活和学习中加强对民族学生的关心，了解他们的生活习俗，安排汉族学生与民族学生结对子，互帮互助，共同进步。10（十）对非法宗教活动危害性认识不足的问题。整改措施：告诫自己要认真工作，要分清当今的情况，不能一劳永逸，要有勇于担当和奉献的精神。每周查阅宗教相关书籍不少于3次，依靠新闻媒体熟知维护稳定工

7、作的重大意义以及国家的相关方针和政策，不要掉以轻心，要对自己和他人负责，不断提升自己的处事能力。