一年级健康教案Microsoft-Word-文档-

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1、第一课早睡早起身体好     教学目标：  1.   培养学生良好生活习惯，养成早睡早起的好习惯。  2.   让学生联系实际谈谈早睡早起的好处。  3.   学生早睡早起行为训练  教学准备：  1.   和课文相关的教学挂图和课件  2.   课前布置学生收集相关资料   教学时间：一课时  教学重难点：培养学生良好的生活习惯，养成早睡早起的好习惯。 教学流程：  一、 由调查学生睡眠习惯进行谈话引入. 1.   谈话内容（略）  2.   板书课题；  二、 学生结合实际谈谈不早睡的害处：  1.   睡晚了不利于消除疲劳； 2.   产生头晕； 3.   精神不振； 

2、4.   身体抗病能力下降；  5.   记忆力减退；   三、教师引用大量事实讲授：怎样做好早睡准备？ 1.   睡前不吃零食；  2.   不看刺激性的电视和书籍；  3.   洗手、洗脚排便；   4.   脱掉外衣，盖好被褥； 5.   室内光线柔和；  四、学生讨论：早起有什么好处呢？  1.   有充裕的时间吃早餐； 2.   空气好有利身体发育；  3.   可以保持良好的精神状态；  五、学生联系实际谈怎样做到早睡早起。   六、学生总结所学内容 早睡早起身体好  七、板书  早睡早起身体好1.有充裕的时间吃早餐；2.空气好有利身体发育；  3. 可以保持良好

3、的精神状态。 八、教学反思：  学生上课积极发言，明确了早睡早起对身体好处，达到了教学效果。 第二课读写姿势要正确一、教育与训练目标1、情感态度与价值观①读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿势。②为了自己的身体健康，从小养成正确的读书写字的良好习惯。2、过程与方法①介绍正确的读写姿势的好处。②做一做，比一比。3、知识与技能①知道什么样的读写姿势是正确的。②养成正确的读写姿势。二、教学重点、难点1、　正确的读写姿势。2、保护视力需要正确的读写姿势。3、正确的读写姿势：身直、肩平、眼离书本一尺。4、正确的写字姿势：身要坐直，书本

4、放平，拿笔一寸，看书一尺，写字一拳。5、　自己要养成正确的读写姿势。三、教育与训练准备读写姿势图片、多媒体课件。　四、教育与训练过程　1、谈话导入。(1)同学们，老师放一组图片请同学们看一看图上的小朋友在做什么。同学回答：——（2）你们觉得他的姿势正确吗？同学回答：——（3）如果姿势不正确就会造成我们近视和脊柱弯曲等疾病给我们的生活、学习、带来极大的不便。今天老师就要教会你们正确的读书、写字姿势。读书、写字姿势正确了，对我们学知识，长身体都有很大的好处。（板书：正确的读写姿势1.读书姿势）　3、演示导行。　（1）出示读书姿势幻灯片。　　请同学们看投影，读书的时候，我们应该像图

5、上的小朋友一样，做到身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。　　教师示范，学生跟着做。（教师分解动作示范，速度稍慢，边示范边讲解）　　注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，尺相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书本之间量一量就可以了。教师巡视，一一纠正。请姿势较好的同学上讲台示范。　　学习儿歌：小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。　　过渡：同学们，我们在学校学习，每天不仅要读书，还要写字。哪个同学会写字？大家说说他做得对吗？写字姿势很重要，写字姿势不正确字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会张不好。　　（

6、2）写字姿势幻灯片（板书：写字姿势）。正确的写字姿势就是跟图上的小朋友一样，做到身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。教师示范分解动作，速度稍慢，握笔动作要详讲，做玩稍停片刻，让学生看清楚。　　A人坐正，身体坐直。　　B把书本放平。　　C拿起笔（握笔）手离笔尖一寸。　　“一寸”是多少呢？“一寸”相当于老师的两个手指并拢时的宽度。对同学来说，差不多三个手指并拢那么宽。　　握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆*在虎口的位置。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。　　D、眼离书本一尺。把文具盒竖起来，放在书本和你的眼睛之间量一量就

7、可以了。　　E、胸离桌边一拳。握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。师生一起边说边做。学生训练，教师巡视，一一纠正。　　学习儿歌：写字姿势要正确，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。　　请平时写字姿势较差的学生上台做写字姿势，同学们帮助纠正。　　4、小结：今天，我们学会了两个本领，知道了应该用怎样的姿势读书和写字。希望大家今后在读书、写字时，能按正确的姿势去做，学好知识，保护眼睛，成为对祖国有用的人才。让我们把今天学的读书、写字的儿歌连起来再念一遍。板书设计：正确的读写姿势身直头正1、