欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40722650
大小:136.50 KB
页数:5页
时间:2019-08-06
《08级篮球辅修教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、河西学院教学进度计划表2011-2012学年第一学期(第一页)系室体育学院任课教师王建民课程名称体08级篮球辅修教学计划规定总学时数68周次课题内容计划学时周次课题内容计划学时1-11、篮球运动概况2、篮球技术基本概述116-11、移动综合练习2、复习持球突破技术3、教学比赛21-2篮球战术基础理论1、篮球战术的概念2、篮球战术的分类应用及优缺点3、典型战术配合方法结构简析26-21、复习行进间传接球技术2、复习运球突破技术3、复习投篮技术4、教学比赛22-1学习篮球竞赛规则1、篮球竞赛的组织2、
2、竞赛制度及编排方法27-11、复习防守移动技术2、复习冲抢进攻篮板球技术3、复习防守技术22-2篮球裁判法1、临场裁判分工、跑位、职责2、外场裁判分工、职责、方法27-21、学习篮下进攻技术2、复习抢进攻篮板球补篮练习3、教学比赛23-11、控制球与支配球练习2、复习准备姿势和持球方法3、身体素质训练及身体机能恢复28-11、学习篮球进攻技术2、复习抢、打、断球3、教学比赛23-21、复习进攻移动技术2、提高、巩固运球技术3、提高原地单手肩上投篮技术28-21、复习行进间运球突破技术2、复习防守移
3、动技术3、一对一攻防练习24-11、复习防守脚步动作2、复习传接球技术4、提高行进间投篮技术29-11、复习持球突破技术2、复习防守持球队员技术3、二攻一基础配合训练24-21、提高运球、控球能力练习2、复习持球突破技术3、复习原地、运球急停、接球急停跳投技术29-21、复习运球突破技术2、复习传切配合3、防守无球队员技术训练25-11、提高运球、控球能力练习2、复习运球突破技术3、复习跳投技术210-11、复习行进间传接球技术2、复习掩护配合战术3、教学比赛25-21、巩固所学各种运球2、学习行
4、进间单手肩上高手投篮3、学习和提高传接球技术210-21、复习投篮技术2、复习掩护、挡拆配合2、复习穿过、绕过、挤过、交换防守配合2河西学院教学进度计划表2011-2012学年第一学期(第二页)系室体育学院任课教师王建民课程名称体08级篮球辅修教学计划规定总学时数68周次课题内容计划学时周次课题内容计划学时11-11、复习运球突破技术2、复习策应配合3、教学比赛216-11、复习提高1-3-1区域联防和进攻1-3-1区域联防能力2、教学比赛、裁判实习211-21、复习突分配合战术2、复习长传快攻技
5、战术基础配合3、教学比赛216-21、介绍2-3、3-2、1-2-2区域联防和进攻2-3、3-2、1-2-2区域联防2、教学比赛、裁判实习212-11、复习传接球技术2、巩固、提高快攻的发动与接应3、教学比赛217-1复习考试内容212-21、复习运球突破技术2、复习运球与传球结合快攻技术3、教学比赛217-21、术科考试2、理论考试213-11、复习投篮技术2、巩固、提高快攻技术3、教学比赛213-21、复习持球突破技术2、提高防守快攻能力:二防三3、教学比赛214-11、复习运球突破技术2、巩
6、固、提高半场人盯人防守能力3、教学比赛214-21、提高全场人盯人防守战术配合能力2、教学比赛215-11、以中锋策应、掩护为主的进攻半场人盯人防守战术配合教学2、教学比赛215-21、复习2-1-2区域联防和进攻2-1-2联防的能力2、教学比赛及裁判实习2教研组意见教学系意见河西学院体育学院术科教学教案(样本)课程名称篮球辅修提高课授课班级08学生人数17授课教师王建民授课时间1-1教具本课内容1.学习篮球队员基本站立姿势2.学习进攻移动技术----起动、跑4.学习原地运球技术学习本课目的任务1
7、.学习篮球队员基本站立姿势2.学习进攻移动技术----起动、跑3.熟悉球性4.学习原地运球技术学习重点难点1.学习篮球队员基本站立姿势2.学习进攻移动技术----起动、跑结构课的内容重点、难点、组织、教法(包括目的)与要求准备部分一、课堂常规:1、整队集合、师生问好。2、点名、安排见习生。3、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。二、准备活动:1、围绕场地慢跑,结合运球2、徒手操:(1)头颈运动(2)上肢运动(3)扩胸运动(4)腰部运动(5)腹背运动(6)踢腿运动(7)活动关节、压韧带三、游戏传
8、递球接力赛1)两路纵队,间隔一步,从上胯下传递球进行接力比赛。2)同上队形,左右转身传递比赛(从右边递,从左边接传给下一个)队形:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳要求:快、静、齐教师:宣布本课任务,点名,检查学生的服装,安排见习生。学生:密集队形,站立听讲。要求:安静,态度认真。跑步队形:╳╳╳╳╳╳╳╳╳↑↓→→→要求:态度认真,动作到位。组织练习形式:╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教师:喊口令。学生:跟随教师做各种体操活动。要求:态度认真,动作到位。动作到位,充分
此文档下载收益归作者所有