3-3滑动摩擦力

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1、3-3滑动摩擦力预习案班级：　　　姓名：　　　日期：【自主学习】1.滑动摩擦力的定义是：_________________________________________________________。2.滑动摩擦力产生的条件。3.滑动摩擦力的方向。滑动摩擦力总是阻碍物体间的，并不总是阻碍物体的运动。也就是说滑动摩擦力有可能是(添动力或阻力)力，也可能是力。4.滑动摩擦力的大小公式：。表达式中µ的决定因素有.【预习自检】1.关于摩擦力的方向，下列说法正确的是：（）A.摩擦力的方向总是与运动方向相反B.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C.滑动摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一定与压力的方

2、向垂直2.关于摩擦力的条件，下列说法正确的是：（）A.相互挤压的粗糙物体间总有摩擦力的作用B.相对运动的物体间总有摩擦力的作用C.相互压紧并发生相对运动的物体间一定有摩擦力的作用D.只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力的作用3.对于两个相互接触的物体，下列说法正确的是：（）A.有弹力一定有摩擦力B.有摩擦力一定有弹力C.静止的物体所受的摩擦力叫静摩擦力D.运动的物体所受的摩擦力叫动摩擦力4.做课本61页课后第三题【我的疑惑】3-3滑动摩擦力探究案【学习目标】1．知道滑动摩擦力的产生条件，认识滑动摩擦的规律．知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有

3、关，会判断滑动摩擦力的方向．2．能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力．【学习重点】滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断．【学习难点】滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断．【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【学习过程】（看教材57页相关内容，列举生活中存在滑动摩擦力的实例，完成下列问题）1、说一说：滑动摩擦力的定义：2、总结出滑动摩擦力产生的条件？（小组可以讨论完成）3、如何判断滑动摩擦力的方向？（小组可以讨论完成）做一做、判断下列各情况下物体所受滑动摩擦力的方向。FvFv4、滑动摩擦力可以提供动力吗？（小组可以讨论完成，可举例说明）5、（小组可以讨论完成）滑动摩擦力大小于哪些因素有关？滑

4、动摩擦力大小计算公式？（要能说出公式中各物理量的含义）思考：公式中物体对地面的压力等于物体的重力吗？看下面三个图。F>Gθ6、（阅读教材59页例题，先自己做，然后和书上的答案对比一下）总结解题思路:【达标检测】1．一个物体沿着另一个物体表面滑动时，其所受摩擦力的大小（   ）  A．只与接触面粗糙程度有关B．只与物体之间压力大小有关  C．与压力，接触面粗糙程度有关D．与接触面面积及运动速度有关2．如图所示，一个物体质量为20kg，沿水平面向右运动，同时受到一水平向左的大小为10N的力的作用。已知此物体与地面之间的动摩擦因数为0.1。则此物体受到的滑动摩擦力，以下描述正确的是()A．10N

5、，方向向右B．10N，方向向左C．20N，方向向右D．20N，方向向左3．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是[]A．压力越大，滑动摩擦力越大B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大3-3滑动摩擦力拓展案1．下列关于摩擦力和动摩擦因数的说法，其中正确的是：（）A．两接触面间压力越大，滑动摩擦因数越大B．两物体间滑动摩擦力越大，滑动摩擦因数越大C．两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比D．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与滑动

6、摩擦力和正压力无关2.关于摩擦力的有关说法，正确的是（）A、摩擦力的大小一定与接触面上的压力成正比B、运动物体受到的摩擦力一定等于μFNC、在水平面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力大小成正比D、以上说法都不正确3.水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为32N,当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）A．15N、30N、20NB．0N、0N、20NC．0N、30N、20ND．15N、30N、40N4．已知一木箱重为49000N，一个人在大小为490N的水平力的作用下推着它沿水平方向匀速滑行。则此木箱与地面之间的动

7、摩擦因数为多少？5．重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动。求：（1）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？