江南大学教学质量奖评选表彰办法

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1、附件3:天津科技大学尚德教学奖候选人申报表候选人姓名:廉颖候选人推荐途径:基层教研室推荐候选人职称:讲师候选人教学单位:马克思主义学院二○一八年十二月十二日一、候选人基本情况姓名廉颖出生年月1984年3月政治面貌中共党员学位/学历硕士研究生高校教龄11年职称讲师手机13821549641邮箱Lianying@tust.edu.cn教学成果(以下成果各限填5项,需附支撑材料)成果时间奖励/项目名称/论著立项部门/出版社/刊物本人排名指导学生获奖情况2015年6月天津市大学生思政课公开课大赛优秀指导教师奖天津市教委优秀奖课程改革2018年6月习近平新时代中国特色

2、社会主义思想“名师示范思政课”天津市教委2018年1月天津市高校哲学社会科学优秀教师“特色示范课堂”天津市教委2018年3月天津科技大学教学成果奖二等奖天津科技大学二等奖教改项目和教改论文2018年7月天津市高校思想政治理论课精品课程项目——互联网+“五位一体”特色示范课堂建设:以《基础》课实践教育教学改革为例天津市教委主持2014年1月工学结合下高校思想政治理论课教学方法初探天津市教委(思政专项)主持2014年11月思想政治理论课实践教学内容改革与实践教学体系构建天津科技大学青年创新基金(教育教学类)主持2016年12月互联网+时代下大学生核心价值观的培育

3、路径—兼评高校思政课实践教育教学创新研究天津科技大学校基金(马工程专项)主持2018年1月新时代“互联网+”视域下高校网络思想政治教育构建天津科技大学主持二、教学工作情况1.近三年主讲的本科生课程及学时(不包括集中实践环节学时数)学年学期课程名称本人课堂教学学时数院系同类岗位教师课堂教学学时平均数学生评教成绩及其学院排名2015-2016-11、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2、《思想道德修养与法律基础》216高于院系平均数94.06;17/322015-2016-2《思想道德修养与法律基础》144高于院系平均数93.59;27/332016-

4、2017-1《思想道德修养与法律基础》144高于院系平均数95.36;14/342016-2017-2《思想道德修养与法律基础》144高于院系平均数94.30;18/282017-2018-1《思想道德修养与法律基础》120高于院系平均数96.08;10/302017-2018-2《思想道德修养与法律基础》120高于院系平均数95.86;15/432.主要事迹(主要从师德师风、学生培育、教学改革等方面阐述)廉颖,2007年参加工作,马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室教师,马克思主义学院思品教工党支部宣传委员。作为思想政治理论课教师,奋战在思想政治教育

5、工作一线11年,她坚守立德树人的初心,用新思想武装头脑,用真心感悟工作,用实干担当尽责,荣获天津科技大学“师德先进个人”、“教工先锋岗”、天津市大学生思政课公开课大赛优秀指导教师奖、连续两年在学校年度考核中取得“优秀”等,得到领导、同事和师生们的肯定。一、教书育人是本职工作,也是终身必修课作为思想政治理论课教师,从教11年来,她坚守教育教学一线,坚持“身正为师,德高为范”,始终以“四有”好老师标准严格要求自己,把教书育人、管理育人、服务育人贯穿于工作之中,爱岗敬业,乐于奉献,有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上取得了突出的成绩。她先后承担了《毛泽东思想

6、和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》两门课程的本科教学任务,近三年来共承担本科教学任务888学时,平均每学年课时数为296学时,超过院系同类岗位教师课堂教学学时平均数。她充分备课,认真上好每一堂课,坚持“内容为王”,采用多媒体等多种教学手段和方式提高教学效果和吸引力。刻苦钻研业务知识技能,有精湛的业务水准和丰富的教学经验,高质量地完成教育教学任务,成绩显著,获得天津科技大学本科教学质量奖,受到同行广泛认可。代表学院参加“天津科技大学第九届青年教师基本功竞赛”;2016年9月代表学校参加第三届天津市高校“思想政治理论课”青年教师教学技能

7、大赛;2018年获得天津市高校哲学社会科学优秀教师“特色示范课堂”并被推荐至教育部;2018年入选天津市高校习近平新时代中国特色社会主义思想“名师示范思政课”;2018年获得天津科技大学教学成果奖二等奖。她积极开展思政课实践教育教学改革,带领学生深入实践教学基地,在校内进行实践教学交流,注重教育教学成果的转化。主持多项科研课题:1、主持2018年天津市高校思想政治理论课精品课程项目;2、主持天津市教委思政专项科研课题“工学结合下高校思想政治理论课教学方法初探”;3、主持天津科技大学青年创新基金(教育教学类)项目“思想政治理论课实践教学内容改革与实践教学体系构

8、建”;4、主持2016年校基金马工程专项立项“互联网

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