第三单元__生物圈中的绿色植物____复习课学案

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1、第三单元生物圈中的绿色植物复习课学案一、学习目标1.认识生物圈中绿色植物的基本类群。2.培养学生分析，归纳知识的能力。3.在完成多种形式的探究学习活动中，进一步熟悉科学探究活动的一般过程和方法。4.了解绿色植物和生物圈中其他生物及人类的关系。二、本单元知识结构(1)、第一章生物圈中有哪些绿色植物　　　　　　　　　　　　　结构特点：有单细胞的，多细的，藻类植物没有根、茎、叶的分化第一章生物圈中有哪些绿色植物生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上孢子植物苔藓植物结构特点：植株矮小，茎和叶内无输导组织生活环境：阴暗潮湿处蕨类植物结构特点：具有根、茎、叶，有输导组

2、织生活环境：潮湿的环境中裸子植物：种子外面没有果皮包被。种子植物被子植物：种子外面有果皮包被。2)种子的结构菜豆种子玉米种子种皮保护种子内部结构共同点胚胚芽发育为茎和叶胚轴发育为根和茎的连接部分胚根发育为根子叶2片，贮存营养1片，转运营养不同点胚乳发育过程中被子叶吸收贮存营养三、自我评估（一）选择题1．在下列藻类中，属于单细胞藻类的是()A．水绵B．海带　　　C．衣藻D．紫菜2．烧杯中装有池水，其底部有一团生活的水绵。在温度等条件适合时，再给予（　　　）条件，水绵会很快飘浮起来。A．黑暗和氧气　　　　B．黑暗和二氧化碳C．光照和氧气　　　　D．光照和二氧化碳3

3、．水绵叶绿体的形状是　()A．螺旋形B．带状C．杯形D．圆柱形4．将一团活的水绵装入一盛水的玻璃杯中，放到黑暗的地方，一个月后，水绵将()A．全部死亡　B．生长得更好　C．休眠　D．正常生长5．苔藓植物对水和无机盐的吸收依赖()A．茎和叶B．假根C．根、茎、叶D．六种器官6．苔藓植物比藻类植物的复杂性表现在()A．受精作用离不开水B．形态矮小C．有茎、叶的分化　　D．能进行光合作用7．蕨类植物没有下列哪一项()A．根B．茎C．叶D．种子8．农民将刚采收的玉米果穗吊挂在房檐下面，这对保存种子的好处是()A．防止种子被鸡吃　　B．防止和其它作物种子混杂C．温度高，

4、促进种子成熟D．保持干燥，延长种子的寿命9．下列哪一组的说法都正确()①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面总是都变得一样蓝④种子中，子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根A．②③　　　B．③④　　　C．①②　　　D．①④10．与桃树相比，松树最主要的不同之处是　　　　　（　　）A．果实内有种子　　　　　B．没有果实，种子裸露在外面C．胚珠外面有子房壁保护　D．球果是有果皮包着种子的果实11．一年之计在于春，春天是大多数农作物的播种季节，这是因为种子萌

5、发需要（　　）A．一定的水分　　B．充足的空气　　C．适宜的温度　　D．光12．在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是（　　）A．去掉胚乳的玉米种子　　　　B．虫蛀空了的水稻C．切去胚的小麦种子　　　　　D．籽粒饱满的菜豆种子（二）填空题16．藻类、苔藓、蕨类都利用　_____来繁殖的，所以又叫　　　　植物；裸子植物、被子植物是利用　　来繁殖的，所以又叫　　　　植物。　　17．古诗“苔痕上阶绿，草色入帘青”诗句中，“苔”是指　　　　植物。由此可以判断，这段台阶一定处于　　　　环境中。18．蕨类植物在结构上比苔藓植物高等，主要表现在　　　　　　　，并且　　　　　　

6、　　　　　　　　　。19．我们吃的大米，面粉主要来自种子　　　　的，豆油主要来自种子的　　　　。四、归纳总结