主题班会成长、成人、成才

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1、北京市实用高级技术学校主题班会方案设计班级08高动3班班主任王君坦日期2009年11月18日地点本班教室班会主题成长、成人、成才班会背景教育作为一种过程,就是培养学生成长、成人、成才。成长是前提,成人是基础,成才是提高。面临就业实习,学生行为涣散,目标模糊,为了进一步培养学生成长、成人、成才的要求,陶冶情操,培养高素质的人才,班内开展“成长、成人、成才”演讲比赛活动。班会目标通过班会前的准备,引起思考。完成演讲比赛,认知“成长”“成人”“成才”之内涵,明晰三者之关系。激发斗志,唤起热情,立志成才。班会准备

2、演讲主题以“成长、成人、成才”为主题,题目自定。演讲要求布置:1、演讲内容必须主体鲜明,层次分明、充实主动,由真情实意能够围绕主题。2、有独到的见解,立意友深度。3、普通话标准,口齿清晰,语言流畅自然,文采华丽。4、演讲时间为3—5分钟。5、参赛者必须脱稿演讲。此次比赛将评出:一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。参赛选手:全体同学参加初赛后,选出决赛选手。黑板报布置:宣传委员主持人:班长、团支书班会内容和议程第一环节:热身:播放歌曲《奔跑》歌曲《奔跑》是,同学们都非常喜欢的歌曲,尤其是“随风飞翔,有梦作翅

3、膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,即使再小的帆也能远航”这两句,因为它写出了年轻人对梦想、对成功的渴望以及他们的率真与勇敢。第二环节:(主持人宣布)比赛开始抽签决定出场顺序。介绍到场评委:校领导、班主任、任课教师、学生代表。进行比赛(主持人串场)评委现场打分,记分员核算分数。第三环节:成人礼(等待最后成绩)这一环节宣读誓词。成长为人不是以年龄为标准,而是以品格为尺度。我们班的同学大都已满十八周岁,这意味着法律意义上他们都将是成年人了,但我希望他们同时也是心志成熟、品格优秀、意志坚韧的精神上的成年人,应勇敢地面对现实

4、,承担起人生的责任,报效祖国、服务社会。庄严的国歌声,铮铮的誓言一同见证孩子们的成长,让同学们完成“化蛹成蝶”的蜕变,深化情感,陶冶情操、熔铸品格。第四环节:宣布比赛结果(班主任),作最后总结。班主任总结整个活动均有同学们自己策划、准备、组织、主持,我是其中参与者之一。这不仅与新课程倡导的“学生是活动主体,教师是学生成长的引导者”这一理念相吻合,更重要的是能有效的调动了大家参与的积极性,充分发挥其才情,获得自我表现的机会和发展的主动权。希望同学们在实践中体验、在体验中感悟、在感悟中自我发展,在完成举行主题

5、班会的同时真正体悟“成长”“成人”“成才”之哲理,实现自我教育、提升能力、完善品格、逐渐“成长”“成人”“成才”。班会效果通过对“成人”论题的讨论,大家认识到成人是一个人成才、成功的关键,只有拥有健康的人格,赤诚的胸怀,脚踏实地的精神,才能在未来的日子里扬起希望之帆,做时代的弄潮儿。大家一致认为以“简单做人、塌实做事”为基础准则,以“自强自律,求是求新”为实践原则,在人生的道路上真诚的行走,扣响自己灵魂的九转灯塔,为求在人生的检验中,无愧于人生,无愧于社会。通过对“成才”论题的讨论,大家认识到“成才”是成

6、功路上必经的通道,是成功的攀援梯与助推器。只有拥有渊博的学识,久经考验的能力和永不言败的胆识,才能在未来的日子里生出翱翔之翼,做世纪的挑战者。所谓“成才”,大家一致认为“成才”就是通过自身的勃勃向学,自强不息来实现人生历程的转变,以知识改变命运,以奋斗创造人生,在克服人生的跌宕困顿中显出惊世骇俗的雄壮。班会延伸这次班会在热烈的讨论中已经圆满结束了,但是这次讨论给同学们带来的感悟却令人久久难以平静,大家纷纷表示要通过这次“成长、成人、成才”为主题的班会为新的起点,踏上新的征程,扬起希望的风帆。学生体会成长是

7、一支甜甜的棒棒糖,含在嘴里,甜在心里。成长是一颗咸咸的话梅藏在嘴里,回味无穷。成长到底是什么,是沙滩中的小脚印?还是池塘边玩耍的身影?不,这些都不是,成长是一首歌,百听不厌,美妙无比。对于未来,只有把握好现在,才能让自己更加奋斗,更加对未来有信心、有更高的展望。”我们爱春天,我们更爱青春!我们向往着美好的未来。我们要拼搏!我们要奋斗!有志之人立长志,无志之人常立志附录参赛范文:我要成人,我人成才在我很小的时候,父母与老师的教导就在我幼小的心灵中播下希望的种子,我心中一个令我不懈追求与奋斗的希望在心中悄然发

8、芽——我要成人,我要成才。成人对于每个人来说都是最基本的要求,而它也要一个人用一生的行动来证明。纵观历史长河,无数人才无德之人最终也只能受人涶弃,为人所不齿。而和绅就是这方面的典型,一步一步攀升到“一人之下,万人之上”,足见其聪明才智,可一个“贪”安使他成为后世反面教材,遗臭万年。面成才呢?当今21世纪,竞争风益激,“物竞天择,适者生存”的思想已根深蒂固,成才的重要性也日益突显,所以我要成人,我要成才已成为青少年共同追遂的梦想

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