语文人教版三年级下册《我学会了……》

《语文人教版三年级下册《我学会了……》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《我学会了……》教学设计广州市花都区狮岭镇前进小学钟新群一、教学内容：人教版小学三年级下册第四单元习作《我学会了……》二、教材分析：本次习作是人教版小学三年级下册第四单元的习作训练。这是一篇写事的习作,写自己一次学习本领的经过。要求学生通过实践活动学一项本领，把所学的经历、体验写下来，注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。三、教学目标：1、能学会找准写作要求，选取自己学本领过程中记忆犹新的或精彩的部分来写。2、初步学会使用“心理描写、动作描写”等基本表达方式把“从不会到学会的过程”写具体，表达出自己的真实感情。四、教学重难点：按一定的顺序写，把学本领的过程写具体，写出自己的

2、真情实感。五、教学准备：课件六、教学课时：两课时七、教学过程：(一)激趣导入。同学们，今天我们学习第四单元的作文《我学会了……》。（读同学们齐读题目）今天老师带了个小朋友小慧来和我们一起学习，小慧是写作高手，她想把写作文的高招讲给同学们听，大家想不想学？好，我们掌声欢迎，请出这个小朋友。（课件出示一个会说话的动漫小朋友向同学们打招呼，动漫小朋友简单介绍自己的写作高招）(二）学习写作第一招：明确写作内容和要求1、课件出示小朋友介绍第一招：写什么师：小朋友，这次的习作要求写什么呢？请翻开书本68页。2、本次习作有什么要求呢？请同学用自己喜欢的方式读题目要求，然后用“——”画出来。（如果问到同

3、学们都学会了什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。）3、指名回答。4、老师总结，课件出示。（本次习作有三点要求：A、写清楚“我学会了什么”；B、把“从不会到会的过程”写具体；C、写的内容，表达的情感是真实的。）5、画对的同学请举手，恭喜你学会第一招，掌声表扬自己。（三）学习第二招：找材料。2、同学们，从小到大，你都学会了哪些本领？课件出示提示：（1）在家里，我们很多同学都已经学会了做一些家务活，你

4、学会了做什么家务？（提问4个）（2）在学校里你学会了哪些本领?（师：你们学会的本领可真多，太让老师真羡慕了。其实从小到大，我们学会的本领很多很多，如果让你数一数，你能数得过来吗？那今天我们就在这些本领中选择一件写下来）（3）师：请同学打开记忆大门，用心想一想，学什么最难忘？把你印象最深的学会了什么本领选好，然后写在原稿纸的第一行的中间。（4）生写题目。(5)写完的同学请举手，真棒，恭喜你掌握第二招。（四）学习第三招：怎么写。1、师：题目已经写好了，怎么写呢？小慧教我们第三招。2、课件出示动漫小朋友：第三招：怎么写3、课件出示下水文：《我学会了骑自行车》（简短）4、自由读一读下面的佳作，想

5、一想，文章写了什么事情？怎样开头和结尾，哪里描述得最具体？5、指名回答，老师相机板书：起因：为什么学（略）我学会了——经过：怎么学的（详）（按事情的发展顺序）结果：学会了吗？有什么感想？（略）6、请同学按这个结构，跟四人小组的同学分享一下你学本领的趣事，可以用这个顺序说。（课件出示写作的框架）7、小组交流。8、汇报。9、这些同学都说得非常好，恭喜你们拿下第三招。（五）学习第四招：写得妙。1、同学们真聪明，已经学会怎么写起因、经过、结果了，可是学本领的过程比较简单，能够吸引人吗？怎样才能写把文章写具体、写得生动呢？小慧教我们学第四招。2、课件动漫小朋友：（第四招：写得妙）3、请同学们快速默

6、读《我学会了骑自行车》，比较第一次写的作文，哪篇好？好在哪里？4、学生交流。5、老师总结：写事情的经过要抓住人物的动作、语言、神态、心理等方面描写。（五）小练笔。（第四招真妙，请同学们用这招写一写学本领的过程，把过程写具体，写生动。1、课件出示写作提纲。（拿出我们的原稿纸，开始写吧）2、学生动笔写作，老师巡视指导。（六）点评学生的作品。1、哪位同学跟大家一起分享你学本领的趣事？2、小慧看了同学们的作文，忍不住表扬你们（出示动漫小朋友的说话。）（七）动漫小朋友总结：同学们真了不起，在这么短的时间内，能学会这么好的写作本领，写得这么好的文章，真让我佩服得五体投地。（老师也觉得同学非常厉害，现

7、在我宣布，我们闯关成功，掌声表扬自己。）（八）我们这节课就上到这里，有机会我再一起学习。下课。谢谢同学们，我们一起谢谢后面的领导和老师。附：板书设计：起因：为什么学（略）我学会了——经过：怎么学的（详）（语言、动作、神态、心理）结果：学会了吗？有什么感悟？（略）附：下水文我学会了骑自行车星期天中午，我看见别人骑自行车，心里很羡慕。我求姐姐教我学骑自行车，姐姐答应了。我把车子推了出来。刚开始时，姐姐扶着车，我骑得很平稳，可姐姐一放手，