化学人教版九年级上册第1课时 碳单质的物理性质及用途

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1、第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60第1课时碳单质的物理性质及用途【学习目标】1.通过阅读教材，了解金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质；2.通过对金刚石、石墨、C60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系，知道不同元素可以组成不同物质，同种元素也可以组成不同物质；3.通过实验，认识木炭、活性炭的吸附性。【自主学习】阅读教材P106-109，填空1.纯净的金刚石是一种_____透明的_____________形状的固体，________是其最重要的物理性质，利用这个性质，可做_____

2、______________________。2.石墨是一种______色的有__________而不透明的__________状固体。石墨质软，能_____，具有润滑性。对应的用途是____________、_______________、______________。3.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是_________________________。4.木炭和活性炭具有________，利用该性质，木炭可以除去食品和工业产品里的_____，活性炭可做_________的滤毒剂。【共同建构】活动一：完成教材实

3、验6-1，填空1.由于木炭和活性炭都具有___________的结构，因此他们都具有较强的吸附能力，可以吸附毒气、色素、以及有异味的物质。2.小组讨论：金刚石、石墨、木炭和活性炭的性质和用途，讨论物质的性质与用途之间有什么关系。（1）金刚石、石墨、木炭和活性炭的物理性质有很大差异的原因是___________________。（2）一般物质的________决定物质的_________。【典型例题】关于同种元素组成物质的说法不正确的是（）①可能是化合物②可能是单质③可能是混合物④可能是纯净物，也可能是混合物【当堂演练】1.

4、下列物质中，硬度最大的是（）A．金刚石B．石墨C．焦炭D．活性炭2.下列物质均含有碳元素，其中属于单质的是（）A．C60B．COC．C2H2D．CH3OH3.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的正确叙述是（）A．都是黑色固体B．在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳C．碳原子的排列方式相同D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化4.在日常生活和生产中，下列物质用途是由化学性质决定的是（）A．用活性炭除去冰箱中的异味B．用天然气做燃料C．用金属铜制作电线D．用金刚石刻划玻璃【课后提高】1.下图是金刚石、石墨

5、、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（）A．这四种物质都很软，可做润滑剂B．这四种物质碳原子的排列方式不同C．这四种物质完全燃烧后的产物都是二氧化碳D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子2.下列叙述中正确的是（）A．金刚石、石墨都是碳的单质B．碳单质都是黑色固体C．所有物质中金刚石最硬，石墨最软D．石墨是优质绝缘材料3.科学家已证实了有一种具有空心球状结构的N60分子，以下判断不正确的是（）A．N60和N2都是氮元素的单质B．N60相对分子质量是840C．N60中含有30个氮分子D．N60中氮元素的化

6、合价为零4.如图所示，先在a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体然后分别向a、c试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭，塞进胶塞，经过一段时间后，打开弹簧夹，所观察到的现象是（）A．c管中的颜色消失，水往c管流，a管无明显变化B．a管中的颜色消失，水往a管流，c管无明显变化C．a、c两支试管中的颜色都消失，水往两支试管中流D．a、c两支试管都无明显变化【思维拓展】如何证明金刚石、石墨、C60是由同一种元素组成的单质？【课堂感悟】第2课时碳单质的化学性质【学习目标】1.通过碳原子结构分析和碳的化学性质实验，掌握碳单质

7、在常温下化学性质的稳定性和高温下化学性质的活泼性，了解稳定和活泼都是相对的、有条件的；2.通过碳与氧气、氧化铜等反应的实验探究，掌握碳的可燃性、还原性。【自主学习】阅读教材P110-111，填空1.常温下，碳的化学性质_________。2.碳在点燃条件下，具有_________，氧气充足时生成________，化学方程式是____________，氧气不充足时生成________，化学方程式是_____________________。3.较高温度下，碳能夺取某些含氧化合物中的__________，具有_________

8、性。碳还原氧化铜的化学方程式为：___________________________________。【共同建构】活动一：1．写出碳还原氧化铜的化学方程式_____________________________较高温度下，碳能夺取某些含氧化合物中的____，是_____剂，具有_____性，发生__