关心献给他人

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1、关心献给他人——“五心”教育主题班会演讲稿当我们还是懵懂孩童的时候,长辈就教育我们要关心他人。在我们十几年的生命里,雷锋的名字和事迹一直陪伴我们成长,“雷锋精神”所包涵的很重要的一点就是——关心他人。可是现代社会中,在我们身边,许多人以为“雷锋精神”已经过时,可他们是否想到——自己也许从未理解它的真正含义,因此也就无法在心底认同,在行动中贯彻,“关心献给他人”不仅只是一个口号,更是一种号召,一种从内心升腾出的精神呼唤。这个社会是由人构成的,所以若是想要进步,必须是整个民族、整个社会的进步,人在这个整体中如果不能和谐相处,这个整体就会支离破碎,而人如果不相互关心,这个整体也就好似神离般空洞,没有

2、人与人的关怀,体会不到人性的光辉,这个整体就不能团结,不能以一个团结的整体向前发展。关心他人同样是一种高尚的道德修养,孔子作为万世之师,首先就提出了爱人,这不仅是一种行为,一种能博得万人赞扬的行为,更是一种品质,一种内心高尚道德的体现,这种体现闪现着人性的光辉,但又是超越人性的升华,它滋润大地,普照众生,是对一切生命的光怀与爱护。印度洋海啸发生后,世界人民积极赈灾,青年志愿者出现在每个可以发光发热的岗位,在我们身边也有很多这样的例子。上学期我校开展“为爱感动”的捐款活动,组织了“手拉手回收旧报刊,心连心资助贫困生”活动。本周南校区还将对前进街老年公寓进行慰问……其实,关心他人在字面上是有所局限

3、的,我们的关怀,不应仅仅对与我们同等地位的人,更应将这种精神去抚慰一切需要关心的事物,人是自私的,他的存在就是一种自我的体现,但他又同样是不自私的,因为人有理性,能对事情作出有情感而理智的判断,孟子说,只要能发展人性,就可以成仁成圣。我们作为地球上的万物之灵,就应该对万物作出楷模,而不应该肆意地利用己之所长,去满足自己的欲望,这即是对自然的侮辱,更是对人性的毁灭。关心他人是一种快乐。一个人生活在社会中,会产生各种各样的需要。饿了,需要吃;渴了,需要喝;快乐需要与人分享;烦恼需要找人诉说。一般说来,物质的需要可以通过自己的劳动来满足,但精神的需要,则往往要通过他人才能得到满足。关心他人和被他人关

4、心都是我们生活中不可缺少的一种精神需要,从一定意义上说、关心他人比被他人关心更令人快乐!有一位残疾青年,曾经为自己的困难处境而愁苦和自卑,除了看几本闲书以外什么也不想干,整天唉声叹气。一天,一位经常向他借书看的朋友抱怨看不到科技书,对他说:“你这里要有几本科技书就好了。”一句话启发了他,他想,我干不了其他的活,为大家弄几本书来看还是办得到的。于是他拄着拐杖,三天两头往新华书店跑,自费办起了一个小小的图书馆,既满足了同村青年借阅的需求,又义务帮大家买书。小小图书馆越办越红火,并逐步扩大,青年人,老年人、小孩子都愿意往那里跑。渐渐地,他成了全村不可缺少的人,他再也不唉声叹气了,再也不觉得生活没有意

5、思了。这位残疾人朋友通过关心他人而使自己生活得更充实,更有意义,使自己成了一个对他人、对社会有用的人,这难道不是人生最大的快乐和幸福吗?谈到“助人为乐”这个问题,可能许多同学都会说,这有什么难的,我就经常帮助别人,助人为乐。其实,帮助人和助人为乐还不完全是一回事。小龙,小鹏和小刚是同学。一天,他们看见一个老奶奶想过马路,但车很多,老奶奶犹犹豫豫,很害怕。于是他们三人主动上去,小心翼翼地把老奶奶搀过了马路。老师知道后表扬了他们,号召同学们向他们学习,并让他们谈谈当时的想法。小龙说:“老师号召我们学雷锋做好事,并要统计谁做的多,我不想落后。”小鹏说:“这老奶奶是我们家邻居,她家里有许多好看的图书。

6、我想和她搞好关系,以后能经常去她家看书。”小刚说:“我什么也没想,只是看着老奶奶一个人过马路很危险,所以上去扶一扶她。”谁的行为是真正的助人为乐呢?”小刚才是真正的助人为乐。因为关心他人、帮助他人应该是一种出自真诚的无私奉献,不能带有某种个人的目的,帮助别人不是为了得到某种报答和补偿。小刚当时一点也没想到自己能够得到什么好处,只是真心实意地想帮老奶奶一把,所以小刚的行为是助人为乐,也是最令人感动的。当然,小龙、小鹏搀老奶奶过马路,行为是正确的,也是值得赞扬的。同学们,我们能像小刚那样做好事不图回报,真正做到助人为乐吗?春秋时期齐国闹饥荒,有一个人出于好意给人施舍饮食。有一次,他用一种轻蔑的口气

7、对一个饥饿者说:“喂,拿去吃吧。”饥饿者说:“我就是因为不吃像你这样带有侮辱性质的施舍饭才饿成这样子的。”最后,直到饿死,他也没有吃一口别人施舍的饭。这个故事告诉我们,尽管是做好事,也必须尊重他人,不论有意无意,都不能伤害他人的自尊心,更不能侮辱他人的人格。因为关心不是施舍,不能把他人放在乞讨者的位置上。否则,好事就变成坏事了。我们主动关心他人当然是好事,但还必须考虑他人的意愿和想法,不能把自己的

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