加强学习做表率 提高素质保发展

加强学习做表率 提高素质保发展

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1、加强学习做表率提高素质保发展—**********开展“学规定、强素质、做表率”学习活动心得根据总行《关于开展“学规定、强素质、做表率”学习教育活动的实施意见》(农银党发〔2011〕28号)文件要求,中国农业银行**省分行组织全行开展“学规定、强素质、做表率”学习教育活动,通过学习,全行形成了互帮互学、交流沟通的良好学风,加强了中层管理干部的业务素质和职业道德,提高了“强素质,做表率,争先创优”的工作责任心。通过一系列活动的开展,作为基层行的一名领导干部、副行长,我有如下体会:一、在学习中明确方向,进一步坚定信仰,强化“四种素质”思想是行动的先导,精神是发展的动力。作为一名银

2、行支行管理人员,只有通过学习,才能站得高看得远,才能做到大事不糊涂、小事无偏差。通过学习,强化四种素质,一是良好的政治素质,要有主人翁意识,为员工、为基层、为客户服务的理念,有较强的执行力;二是要有良好的心理素质,就是要有积极的心态和工作的热情,有吃苦耐劳的精神,作为领导干部就是要比别人多做一点;三是要有抗挫折的素质,胜不骄,败不馁,即使是遇到重大挫折的时候,能坚强起来战胜困难;四是要有良好的业务素质,要善于学习、乐于钻研,努力把自己培养成为熟悉本职工作的“政策通”,清楚业务工作中的“活字典”,掌握各项工作的“多面手”。作为支行领导,要熟悉银行所有业务,精通主管业务,成为专家

3、和里手。二、在学习中做表率,进一步提升能力树立终身学习理念,坚持学习工作化,工作学习化,全力推进综合素质和业务能力。一是提升管理能力,放宽眼界,认真研判宏观经济形势,敢于打破思维定势,勇于创新,思考谋划长远工作;善于抓住重点、难点和薄弱环节,确定工作目标,坚持一抓到底,抓出成效。二是提升价值创造能力,牢固树立科学发展观,妥善处理好流程与效率的关系,在控制风险案件的基础上持续优化业务结构,加快经营机制创新,增强市场竞争能力,最大限度创造价值。三是提升风险控制能力,着眼于全行改革发展大局,坚持依法合规经营,加强合规文化建设,完善全面风险管理体系,狠抓信用风险、操作风险和案件风险防

4、控,确保业务经营稳健运行,长治久安。    三、在学习中树形象,进一步真抓实干,争做表率。一是争做善于学习的表率。深入学习实践科学发展观,科学统筹抓业务经营与抓反腐倡廉建设、抓发展与强管理、抓工作与带队伍之间的辩证关系,主动加强学习,牢记廉洁从业各项规定,牢固树立制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识,不断增强统揽全局的战略思维和驾驭能力。二是争做求真务实的表率。求真务实是党对领导干部的基本要求,任何工作如果离开求真务实的态度和真抓实干的作风,都将一事无成。要严格践行廉洁从业各项规定,要求一般党员领导干部做到的,主要负责同志必须首先做到,要求下级做到的,上级必须首先做到,要

5、求别人做到的,自己必须首先做到;在夯实管理基础、提升管理水平上求真务实;在从严治行、严控案件上真抓实干,扎扎实实组织开展“基础管理提升年”和“案防制度落实年”活动,切实解决长期困扰我行的管理基础薄弱、管理方式粗放以及管理手段落后等问题。三是争做廉洁自律的表率。廉洁自律是任何一名干部必须始终具备的首要素质,各级领导干部必须时刻保持清醒,正确行使权力,严格做到讲党性、重品行、做表率。坚持秉公用权,廉洁从业,坚决贯彻执行中央和总分行对领导干部廉洁从业的相关规定。自觉增强廉洁意识,主动接受监督,做光明磊落、廉洁清正的好干部。四是争做敬业奉献的表率。敬业奉献是良好职业道德的集中表现。保

6、持积极进取、奋发有为的精神状态,坚决纠正小进则满、小富即安的论调,牢固树立“慢进则退、不进则亡”的竞争意识和危机意识,积极弘扬勇争第一的昂扬锐气;进一步提升责任意识和勤政意识,坚持守土一方,促一方发展,为一方谋利,保一方平安,一心一意抓工作,聚精会神谋发展。工作就是责任!只有承担责任,才会被欣赏重用,才能成就自己的职业理想。工作就是做人!只有干好了工作,我们才会赢得同事和人民群众的认可。从现在开始,我会带着责任心去工作,怀抱感恩的心做事。工作中的责任感会让我们工作得更愉快,工作得更出色,更能明白生活和工作的动力,就在于这份沉甸甸的责任。我会以“激情进取”这四个字来激励自己,不

7、断提高自己的综合素质,脚踏实地干好本职工作。我也会永远保持农行人那份“爱岗敬业,吃苦耐劳”的激情与执着,用“开拓创新,争先创优”的工作作风体现自己对“学规定、强素质、做表率”的领悟。

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