自考护理伦理学课试题题

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1、第五章护患沟通伦理练习题一、单项选择题（每小题1分）1．非语言的沟通技巧不包括A．适时的沉默B．仪表仪态C．眼神的使用D．合理的距离2．与易激动的患者沟通的关键是A．要抱有深切的同情感B．听之任之，直至其平静下来C．适时保持沉默，认真倾听、合理必要的解释D．据理力争3.沟通在本质意义上是一个A.互相交流的过程B.互通信息的过程C.增进了解的过程D.互通情感的过程4．人们交流思想和情感的最主要工具是A．表情B．举止C．仪表D．语言5.一般与患者交谈时，如向患者介绍治疗护理方案，站立距离应保持在()

2、A.0.15～0.45米B.0.5～1米C.1.5～3米D.2～4米6.影响护患沟通的主观因素不包括()A.缺乏相应的沟通技巧B.沟通语言不当C.服务态度差D.隐蔽性7.影响护患沟通的主观因素不包括（）A.沟通语言不当B.服务态度差C.护理期望值过高D.环境氛围8.在护患交流中，最基本的工具是()A.语言B.文字C.电话D.电子邮件联络9.沟通在本质意义上是一个()A.相互交流的过程B.互通信息的过程C.增进了解的过程D.互通情感过程10.护患沟通中相互接触的首要一步是给对方良好的()A.礼貌性

3、语言B.第一印象C.安慰性语言D.鼓励性语言11．以下属于非语言沟通技巧的是（）A．唔谈B．手势C．倾听D．沉默12．以下属于语言沟通的是（）A．眼神B．体态C．手势D．倾听13.在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是()A.护理人员的内在伦理理念B.护理人员的个人道德修养C.护理人员的耐心倾听D.护理人员的安慰艺术E.护理人员的仪表14．把沟通分为5层次的人是()A．亚里士多德B．马克思C．边沁D．鲍威尔15．人们交流、传递信息的最主要工具是()A．手机B．电脑C．笔D．语言16．以下不属于对患

4、方告知的是（）A．患者的病情B．护理方案C．护士家庭住址、电话D．疾病转归与预后二、多项选择题（每小题2分）1．沉默是语言沟通的一种特殊形式，一般在下列哪种情况不适用？A．患者由于遭受打击悲伤哭泣时B．患者情绪激动，语言过激时C．护患双方在争吵时D．患者自我意识到自身的偏颇或不当时E．护患双方在无话可说时2.护患沟通的对象包括（）A.病人B.护士C.医生D.家属E.与病人相关的第三方3.在影响护患沟通的主观因素中，患者及家属的影响因素有()A.患方对护士缺乏信任B.服务态度差C.沟通语言不当D.

5、患方对管理期望值过高E.患方对护方尊重不够4.在临床护理的过程中，影响护患沟通的主观因素有()A.隐蔽性B.护患双方缺乏信任C.护士的态度D.社会舆论的压力E.对护士的期望值三、填空题（每小题1分）1．交谈时，采取社交注视，即对方的双眼与嘴唇之间的______。2．护患接触的首要一步就是给对方良好的______。3．护患沟通的主体包括病人及家属和______。4．护患沟通技巧包括语言沟通的技巧和__________。5.（2次）请病人就坐的手势语是______。6．语言能治病，也能_______

6、___。7．护理人员人际沟通的主要内容是__________。8．新入院病人一般对自己病情的认识不清楚，表现为焦虑、担心、__________。9.护患人际沟通中最重要的载体是______。10．护士的举止、态度都会影响与病人的接触和交流，从而影响______。11．影响护患沟通的两方面因素是______。12．仪表、仪态、眼神，它们属于沟通技巧中的______。13.影响护患沟通的客观因素包括_____、_____、_____。14、护患沟通中超越语言的一种沟通方式是____________。

7、四、名词解释题（每小题3分）1．（3次）护患沟通五、简答题（每小题4分）1.简述护患沟通的技巧。2．（2次）在临床沟通中护理人员应使用哪几种语言?3．简述护患沟通交流时沉默的使用条件。4．简述对于新入院病人沟通的主要参考内容。第六章护理伦理学基本原则一、单项选择题（每小题1分）1．医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是A．尊重患者身份B．尊重患者人格C．尊重患者的家属D．尊重患者的“知情同意”权2．护理伦理学中运用“平等与公正原则”的基本事实前提是A．卫生资源的稀缺性B．医护人员的道德良心C．

8、患者享有平等公正的医疗权利D．医患双方权利和义务的对等3．不伤害原则中说的不伤害是A．绝对的B．相对的C．不可避免的D.可以避免4.关于不伤害原则，下列说法错误的是A.是相对的不伤害B.所指的对象不包括患者的家属C.所指的伤害包括身体、心理或精神方面D.在护理实践中的任何环节都不要造成伤害5.在护理伦理学基本原则中，首要的原则是()A.尊重患者B.不伤害原则C.对患者公平D.患者利益至上原则6.关爱原则作为护理伦理学基本原则之一，在医学伦理学中是指()A.有利原则B.尊重原则C.公正原则D.不伤