自考护理伦理学2课试题题幻灯片

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1、第二章护理关系练习题一、单项选择题（每小题1分）1．护理人际关系的核心是A．护、护关系B．医护关系C．护患关系D．护技关系2．护理关系中的核心是A．医护关系B．护际关系C．护技关系D．护患关系3．护患技术关系与非技术关系之间的关系是A．技术关系是基础，非技术关系是重要内容B．技术关系更重要C．非技术关系更重要D．二者没有什么关系4、狭义的护患关系主体是指A、护士与患者B、护士与医生C、护士与护士D、护士与技术人员5、非技术护患关系中的核心要素是A、道德B、法律C、心理D、经济6．护患非技术关系的基础要素是A．经济B．法律C．道德D．心理7．理想的医护关系的模

2、式为A．主动—被动型B．指导—合作型C．并列—互补型D．上级—下级型8、护士告知患者出院后应注意的事项这表明护患关系处于()A、认识期B、治疗期C、终末期D、前认识期9、以下哪种情况宜采用共同参与型护患关系模式?()A、昏迷病人B、慢性病人C、医护人员本身作为患者D、一般病人10、护患技术关系的主动－被动模式适用于（）A、昏迷病人、婴幼儿患者B、患长期慢性疾病但能自理的病人C、肾移植手术后一周的患者D、急性、清醒而又能活动的病人11、护患技术关系中，服务的主体是()A、医生B、护士C、病人D、病人家属12、对慢性病人最适合的护患技术关系模型是()A、指导—合

3、作型B、主动—被动型C、共同参与型D、消费型13．属于护患非技术性关系中的基础要素的是（）A．文化因素B．道德因素C．经济因素D．心理因素14、护理道德关系中最基本、最首要的关系是()A、护理人员与患者之间的关系B、护理人员与其他医务人员之间的关系C、护理人员与社会的关系D、护理人员与医学科研的关系E、护理人员与患者家属之间的关系15．理想的医护关系应是一种（　　　）A．主动-被动模式B．指导-合作模式C．并列-互补模式D．共同参与模式E．互不干涉模式16．被认为最能体现人权价值的医患、护患技术关系模式是（）A．工程模式B．契约模式C．代理母亲模式D．萨斯、

4、荷伦德模式17．一个医护效应的双重效应在有害效应上其主观性质是（）A．有具体身、心伤害的B．间接、可预见的C．伦理、法律不能接受的D．直接、有意的18．在医患非技术关系中内容最多的是()A．道德关系B．利益关系C．法律关系D．文化关系二、多项选择题（每小题2分）1、（2次）护患技术关系的主动—被动模式适用于A、昏迷病人、婴幼儿患者B、患长期慢性疾病但能自理的病人C、肾移植手术后一周的病人D、清醒而又能活动的病人E、糖尿病人2．（2次）护理关系包括A．护患关系B．医护关系C．护护关系D．护技关系E．护士与社会人员的关系3、护患非技术关系的内容包括()A、心理B

5、、法律C、道德D、经济E、治疗4、护理人际关系包括（）A、护患关系B、医护关系C、护际关系D、护技关系E、护士与社会的关系5．护理人际关系种类可概括为（）A．护患关系B．医护关系C．护护关系D．护技关系E．护理同其他(社会)方面的关系三、填空题（每小题1分）1．护患关系主要包括技术关系和______。2．护患非技术关系中的基础要素是______。3、传统的医护关系在结构上是一种______。4、护理伦理学中经典护患关系模式被称为______。5、从道德属性上来讲，护患关系本质上是一种______。6．关于护患技术关系，萨斯—荷伦德模式的三种形式为主动—被动型

6、、指导—合作型、__________。7、护患关系的性质包括两个层次，即合同关系和______。8、影响护患信托关系实现的两大主要障碍是整个社会氛围和______。9、护患非技术关系的基础要素是______。10．护士的人际关系包括护士与患方、护士与其它医务人员、护士与______之间的关系。11、护患关系分为两个层面，分别是技术关系和___________。12、护患技术关系中，作为服务的主体并起主导作用的是___________。13、在临床护患关系中，护士的一切是为了患者的____________。14、经典的护患技术模式称为________模式。15

7、．医护工作关系在很大程度上是______。16、护患关系是指_____与_____及其_____在特定的护理与被护理情景中形成的社会关系。17、护患技术关系一般有____________、____________、____________三种类型。18．理想的医护关系模式是________。四、名词解释题（每小题3分）1．护患关系（3次）2、、医护关系（2次）3、护患非技术关系4．护患信托关系五、简答题（每小题4分）1．简述护患关系的性质。2、简述护患关系的结构。3、（2次）简述护理人际关系的主要类型。