东师德育原理16秋在线作业1资料

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1、东北师范大学东师德育原理16秋在线作业1一、单选题(共10道试题,共30分。)1.爱护环境、保持整洁、关爱亲人等“从我做起”、“从现在做起”的德育内容是属于A.认知性内容B.实践性内容C.意义性内容D.显性内容正确答案:2.班集体构成了儿童与青少年成长的重要(),是他们社会和个性发展的重要场所。A.社会环境B.自然环境C.精神环境D.心理环境正确答案:3.教育爱的理智性和纯洁性,不仅是保持爱的道德性所必需,而且也是取得良好的()所必需。A.教育效果B.教育目标C.教育期望D.教育规划正确答案:4

2、.心理影响品德内化的程度和水平,而品德在实际生活中也对心理具有调节作用、导向作用和()。A.保健作用B.发展作用C.促进作用D.协调作用正确答案:5.亚里士多德就把“德性”分为理智之德和A.品行之德B.言论之德C.公共之德D.伦理之德正确答案:6.德育所指向的是人的行为背后的()问题。A.思想根基B.观念C.知识支撑D.智慧水平正确答案:7.作为德育的出发点和归宿,为德育活动指明发展方向的是()。A.德育目标B.德育内容C.德育方法D.德育效果正确答案:8.在用积极因素克服消极因素的过程中,要注

3、意激发学生的积极性和自觉性,把自我教育作为学生思想品德发展的(),通过他们的“慎独”“内省”,不断巩固和发扬积极因素,抑制和消除消极因素。A.内在需要B.外在需要C.外在要求D.任务正确答案:9.集体依据自身的目标、纪律、舆论等,对学生个体进行的肯定、赞许或否定、不赞许的评价等,对学生保持还是克服各种言行具有()影响。A.直接的B.间接的C.深远的D.及时性的正确答案:10.德育过程与思想品德形成过程的关系是()的关系。A.启发与促进B.教育与发展C.指导与反思D.教育与被教育正确答案:德育原理

4、16秋在线作业1二、多选题(共10道试题,共30分。)1.德性是在人的心性和社会规范价值系统相互作用、内生而成的“合金”,没有心性活动,社会规范价值系统就不会映溶入人的心灵,更不会“内化”为自身的德性,人的心性活动主要包括()。A.行为训练B.认知C.情感D.意志活动正确答案:2.学校教育历来都具有教化民德民风的作用(特别是品德教育更为明显)。主要表现在A.学校教育通过培养学生自身良好的行为造就文明的社会成员B.学校教育的社会性存在对社会具有一定的辐射作用或弥散性影响C.学校既是社会普遍关注的对

5、象也是强大的社会影响源D.学校教育可以振兴科技正确答案:3.德育途径管理主要是指不断拓宽和广泛开辟德育得以实施的渠道。形成德育途径网络化,在德育途径网络化建设当中应该注意的问题有哪些?()A.要搞好多层次的网络建设B.要不断强化网络机制,保证网络互相畅通C.要不断强化教学的德育功能,更好的发挥其主渠道作用D.要注意多种途径相互结合正确答案:4.现实教育中,由于在认识上和实践上对德育的地位把握不当,使德育地位出现了不应有的偏离。下列选项中属于德育地位偏离的表现的是A.德育地位强化现象B.德育地位弱

6、化现象C.道德教育深入化D.德育工作的独立化现象正确答案:5.班主任是美的心灵的塑造者,健康个性的培养者,是学生人格的榜样、道德行为的示范者,是学生健康成长的导师,是影响学生人生命运的人。作为班主任,必须注意不断提高的工作素质有()。A.良好的品德素养B.良好的教育素养C.良好的知识素养D.良好的能力素养正确答案:6.教学是学校德育的基本途径的依据是()。A.教学是学校教育的中心工作,其所占的时间最多,工作比重最大B.各种教学内容都不同程度地蕴含多方面的德育资源C.各种教学形式和环节是培养和训练

7、学生思想品德行为习惯的重要手段D.教学中的教育力量(教师)最集中,蕴含着巨大的教育能量正确答案:7.品德评价的基本方式有()。A.表扬奖励B.批评处罚C.评比D.操行评定正确答案:8.比较典型的思想品德类型有A.服从型B.自主型C.智慧型D.反抗型正确答案:9.德育的管理性强化不可忽视的几方面工作是()。A.德育思想观念的强化,全体教育者充分认识德育的地位和作用B.强化完善德育组织系统,处理好各组织之间的关系C.德育机制的强化D.德育队伍的强化正确答案:10.这种单纯的“校园德育”或“教室德育”

8、的弊端在于()。A.不能很好发挥外界因素所具有的积极作用B.校园教育的现实性差C.“校园德育”的手段和形式陈旧落后D.教育信息贫乏单一正确答案:德育原理16秋在线作业1三、判断题(共20道试题,共40分。)1.社会本位的价值取向认为教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展,使其需要得到满足。A.错误B.正确正确答案:2.陶冶是德育的特点之一,由人品德形成发展特性所决定。为此古人在德育中就很重视“熏清陶染”、“潜移默暗化”,当代的德育也要重视利用环境陶冶学生,确立这样的意识。A.错误B.正确

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