南京特殊教育职业技术学院期末考试卷（B卷）

《南京特殊教育职业技术学院期末考试卷（B卷）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、南京特殊教育职业技术学院期末考试卷（B卷）系名班级学号姓名密封线课程名称：《幼儿游戏》得分适用专业：学前教育考试学年：05-06考试学期：上考生年级：041，042，037考试形式：闭卷考试时间长度90分钟出卷教师审核签字：教研主任审核签字：一、填空题（40%，每个空格1分）1．在游戏中，儿童是自发、自主、自由地进行活动的。他们不会，也不会，而是，因此我们把游戏视为的窗口。2．根据介入游戏方式的不同，对幼儿游戏的引导分成：①，②，③。其中第三种游戏引导又分为和。其中属于间接指导的方式有，属于直接指导的有。3．角色游戏是幼儿，通过，扮演角

2、色，的一种游戏。角色游戏是幼儿的一种，在幼儿时产生，到达到最高峰，是幼儿期特有的最典型的游戏。4．适合童表演的作品①要具有和；②要有表演性，即具有和；③要有；④要有。5．发展视觉观察力的智力游戏类型有①②分辨图形的游戏，图形分辨游戏又分为、、、和等。③。6．胶粒游戏构造的基本技能有连接和组合。共有7种连接法：①②③④⑤⑥⑦。组合的方法有两种：①②。二、判断改错题（20%，每题2分）共4页第4页1．角色游戏是最典型的一种儿童游戏。（）2．儿童游戏的社会性表现在儿童以虚构和模拟的形式来反映社会现实。（）3．游戏引导的目的在于教会幼儿掌握游戏

3、技能。（）4．拼板玩具也可以玩图像组合拼图游戏。（）5．所有的儿童文学作品都适合给幼儿进行表演游戏。（）6．在智力游戏中并没有单纯发展注意力的智力游戏。（）7．发展观察力的智力游戏包括视觉、听觉和触觉观察游戏。（）8．体育游戏可以促进幼儿的体、智、德各方面获得发展。（）9．小班幼儿进行体育游戏对动作、情节、角色、结果都很感兴趣。（）10．结构游戏与绘画一样是一种造型艺术活动。（）三、简答题（20%，每题5分）共4页第4页1．为什么游戏有利于培养幼儿的意志品质？2．游戏的本质特征有哪些？3．发展想象力和创造力的智力游戏有哪些类型？4．简述

4、大班幼儿体育游戏的特点和指导要点三、画图题（20%，每题5分）共4页第4页按规范画出下列拼板的分割图：1．六块拼板2.七巧板3．十五块拼板4.蛋形拼板共4页第4页