语言运用之得体(I)

《语言运用之得体(I)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语言表达得体有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的客人还不来？”一些敏感的客人听到了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的？”于是悄悄地走了。主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：“不该走的客人，怎么走了呢？”剩下的客人一听，又想：“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较亲近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝他说：“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：“我说的

2、又不是他们！”朋友听了大为恼火，说：“不是叫他们走，那就是叫我走了！”说完，头也不回地离开了。课前小故事一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：“贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭！”可连叫几声，却不见有动静。原来“贤妻”听不懂其说什么，正在拼命琢磨呢。秀才疼得实在受不住了，便大嚷道：“老婆子，快点灯！我让蝎子给蛰着了！”他老婆说：“你早这样说不就完了，疼死活该！”著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话：精妙!所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了

3、。在台湾一项文艺大奖中，获奖者都是黑头发的晚辈，只有著名学者余光中年届花甲，白发染霜。相形之下，余光中颇不自在。在致辞中，他说：风趣!“一个人年轻时得奖，应该跟老头子一同得，表示他已经成名；但年老时得奖，就应该同小伙子一同得，表示他尚未落伍。”一家人家生了一个男孩子，合家高兴透顶了。满月的时候，出来给客人看——自然是想讨点好兆头。一个人说：“这孩子将来要发财的。”他于是得到一番感谢。一个人说：“这孩子将来要做官的。”他于是得到几句恭维。一个人说：“这孩子将来是要死的。”他于是得到一顿大家合力的痛打。为什么

4、是这种结果呢?你会说话吗？A．讨厌，打错了。你家的电话铃响了，你跑去接电话，却是别人打错了电话，这时你会怎么说?B．你这人真烦，也不看清电话号码!C．对不起，您打错了。不要紧，再见!真相调查1.了解高考大纲对此项考查的要求。2.通过分析实例与试题，寻求规律，把握影响语言得体的几个重要因素。3.在平时的生活或写作中,学会使用得体的语言。学习目标“语言得体,就是语言材料适应语言环境，该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。”——老舍考点解读什么是得体？得体——词语含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是

5、指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。通俗地说，所谓得体就是根据需要说相应的话。得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。B点击高考之针对训练（2007年湖南卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是:某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。_____________。”A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B．这

6、既是他的光荣，也是我们学校的光荣C．这既是本校的自豪，也是他本人的自豪D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲如何说好话？如何解好题？技法指津材料一、想想这个故事的结尾？秀才买柴这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“其价几何？”挑夫只听懂“价”这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”……说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职

7、业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等，见什么人说什么话。一、看准对象，掌握分寸（1）生老病死的禁忌语:（避讳说“死”，西方人忌称别人“老”）（2）节庆日的禁忌语：（婚庆不说“分离”，喜庆不说“死”、“病”）（3）职业的禁忌语:（渔民忌“翻”，戏班忌“散”、“伞”，商人忌“干”、“蚀”）（4）私隐的禁忌语:（家庭情况、年龄、收入、感情生活）禁忌语例1、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联（）（2007年浙江卷）A碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。B为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。C乐道

8、安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。D执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。60岁挽联B70岁一、看准对象，掌握分寸例2、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣赏。（1）将改为；（2）将改为；（3）将改为；（4）将改为