2019年数学人教版六年级上册分数应用题练习

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1、2019年数学人教版六年级上册分数应用题练习分数应用题基本关系式：单位“1”×对应的分率=对应的量第一类：求一个数是另一个数的几分之几（求分率，用除法)关键：找准比较量和单位“1”的量比较量÷单位“1”的量=分率1、商店有苹果80千克，有梨50千克，苹果的重量是梨的¦2、商店有苹果80千克，有梨50千克，梨的重量是苹果的几几分之几？¦分之几？¦¦¦3、商店有苹果80千克，有梨50千克，梨的重量比苹果轻¦4、商店有苹果80千克，有梨50千克，苹果的重量比梨重几分几分之几？¦之几？¦¦¦5、商店有苹果80千克，有梨50千克，苹果的重量占总量¦6、商店有苹果80千

2、克，有梨50千克，梨的重量占总量的几分的几分之几？¦之几？¦¦¦第二类：求一个数的几分之几是多少，用乘法（即已知单位1用乘法）单位“1”的量×对应分率=分率所对应的量1、一桶大豆油重40千克，用去3/5，用去多少千克？¦2、一桶大豆油重40千克，用去，还剩多少千克？3、一桶大豆油重40千克，用去，剩下的比用去的少多少千克？4、一桶大豆油重40千克，第一次用去，第二次用去，一共用去多少千克？还剩多少千克？5、一桶大豆油重40千克，第一次用去，第二次用去的是第一次的，一共用去多少千克？还剩多少千克？6、一桶大豆油重40千克，第一次用去，第二次用去的是余下的，一共

3、用去多少千克？还剩多少千克？第三类：已知一个数的几分之几是多少，求这个数对应的数÷对应的分率=单位“1”或单位“1”的量x×分率=分率所对应的量1、一块花布，用去全长的，用去2.5米，这块花布全长多少？2、一块花布，用去全长的，还剩7.5米，这块花布全长多少？3、一块花布，第一次用去全长的，第二次用去全长的，共用去7米，这块花布全长多少？4、一块花布，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩下5米，这块花布全长多少？5、一块花布，第一次用去全长的，第二次用去余下的，共用去5米，这块花布全长多少？6、一块花布，第一次用去全长的，第二次用去余下的，还剩下5米，这

4、块花布全长多少？比的应用甲数与乙数的比是3∶51、甲数是乙数的（）2、乙数是甲数的（）3、甲数是两数和的（）4、乙数是两数和的（）5、甲数比乙数少（）6、乙数比甲数多（）提示：可以用特殊值法求解。提示：以下各题可用“归一法”即：对应的数÷对应的分数=每份1、一种糖水，糖与水的重量比是3∶7，要配制这种糖水500千克，需要糖和水各多少千克？2、一块长方形土地，周长是960米长与宽的比是5∶3，求这块土地的面积是多少平方米？1、修一条长5000米的水渠，已经修了200米，剩下的按3∶4∶5分配给甲乙丙三个队，三个队各应修多少米？2、果园里苹果树比梨树多80棵，苹

5、果树与梨树的棵数比是5∶4，苹果树与梨树各有多少棵？3、甲乙两地相距450千米，两列火车同时相对开出，4.5小时相遇，快车和慢车的速度比是3∶2，求快慢两车的速度各是多少？4、三个修路队共修一段路，甲队修48千米，占这段路的，乙丙两队所修路的比是3∶5，乙队修了多少千米？5、修一条公路，已修的和未修的长度比是1∶3，再修300米后，已修的长度和未修的长度比是1∶2，这条公路全长多少米？6、把一批书按4∶5∶6的比例分给甲乙丙三个班，已知甲班比丙班少分24本，三个班各分得多少本？12、两根绳子一共长15.2米，如果第一根绳子增加它的，第二根绳子减少它的，则两根

6、绳子一样长，求第一根绳子原来有多长？13、一个长方体长、宽、高的比是3：2：1，所有棱长的和是72厘米，它的体积是多少立方厘米？14、一种药水，药液和水的比是1：150，现有2.4克药液，要配置这种药水，需要多少克水？小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页