《提线纸偶》课件1

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1、《提线纸偶》课件艺术实践:二或三人设计、制作一个提线纸偶。学习任务群策群力借助提线纸偶来创编小小的木偶剧,让他们在新年前夕为我们增添更多的快乐!偶人勾牌观察提线纸偶由哪几部分组成?如何赋予纸偶新的生命,让它活动自如呢?提线要想做一个特征鲜明的提线纸偶,最先考虑的是哪部分?探究特色揭示美感玩一玩找一找想一想偶人头身制作方法多样特殊形象:特别对待12纸弹簧反复折叠四肢学生制作的纸偶1纸偶本身2巧设提线善学、善思勾牌提线观察提线纸偶由哪几部分组成?玩一玩找一找要想做一个特征鲜明的提线纸偶,最先考虑的是

2、哪部分?如何赋予纸偶新的生命,让它活动自如?想一想偶人如何让木偶惟妙惟肖地动起来,是木偶艺人一生所不懈追求的。木偶大师:黄奕缺《驯猴》提示提线长短要适中,先拴棍来后拴偶。十字焦点要拴牢,分工合作效率高。我的小剧场吊线木偶(德)拓展情感延伸为什么木偶文化在大致相同的时间产生于世界各地?为什么这种古老艺术能延续至今?

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