2019年苏教版小学六年级语文下册期中质量调研试题 (I)

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1、2019年苏教版小学六年级语文下册期中质量调研试题(I)一、书写检测(抄写句子,做到正确规范、端正整洁、行款整齐)。(3分)卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此,一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。二、积累运用。(32分)1、看拼音,写字词。(6分)guò lǜ   xiǎn  jùn    chú fáng    yān  hóu    gū  fù     yáng  yì(           )(           ) (           ) (           ) (  

2、         ) (           ) 2、选择合适答案的序号。(8分) ⑴下列各组词的音、形、义完全正确的一组是(   ) A、悄(qiǎo)然   禀告(bǐng)    按照(ān)         菩萨(sà)B、专心致志     东张西望(看)  凌(líng)晨      家喻户晓(天刚亮)C、石笋(sǔn)   风卷残云       猝不及防(突然)  承诺(nuò)⑵下列词语搭配有错误的一组是(   )A、战事激烈   打消念火   躲过障碍   辨别方向B、聆听教诲   开

3、发海洋   哺育生灵   优雅的乐曲C、个性鲜明   激发希望   增强才干   炽热的心跳⑶下面的句子,表达正确的一句是(   )A、小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向堤岸。B、突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。C、“如梦令”、“渔歌子”、“卜算子”不都是词牌名。⑷填入下列横线上的句子,最恰当的一项是(   )学习知识要一点一滴,善于积累,     ;平凡的努力虽惊人,却能攀登万仞高峰。 A、能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子。B、细小的石子虽[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.

4、Net]不显眼,却能铺出千里路。C、不显眼的石子,却能铺出千里路。D、千里路的铺成,是有了细小的显眼的石子。3、结合语境填成语。(3分)    近来,H7N9禽流感在国内许多地方蔓延开来。当你身边出现了疑似病例,你一定会感到       ;当患者经过治疗康复后,你一定会感到       。面对这场灾难,全国人民只要      ,就能战胜它。4、按要求完成句子练习。(5分)⑴九百多级台阶一直延伸到山上。(请把句子写生动些)                                         

5、   ⑵写一句包含农具或与农具有关的诗句。                                            ⑶仿写:读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,              ;             ,            。5、用修改符号修改下面一段文字。(6分)牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车,心里难受痛苦极了,但是没流下一滴眼泪,从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。6、 阅读产品

6、说明书,完成填空。(4分)暖瓶加热器说明书 暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。北京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567   ⑴文中的“本品”指         ⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时

7、阻止她这样做的原因:                                                                                             ⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是                                                                                                  

8、                                                 三、阅读感悟。(一)联系学过的课文填空。(12分)    1、户枢不蠹,         。   不要人夸好颜色,         。(1分)    2、常记溪亭日暮,          ,沉醉不知归路,          。这句选自     代词人      写的《如梦令》;我们还能感受到她强烈的爱国之情如她的诗句:           ,        

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