2019春一年级美术下册 第1单元 海阔天空真奇妙 第1课《漫游飞行世界》教案 岭南版

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1、第一课:《漫游飞行世界》教学目标:1、知识与技能:能说一说飞行世界的形、色、声、光;能模仿飞行的动态。2、过程与方法:通过视、听发展想象;通过观察、比较感受飞行世界的美;学习活动中体验发现的乐趣。3、情感、态度、价值观:有喜欢大自然的情感。教学重点:从造型、色彩等欣赏要素中体会艺术作品。教学难点:能用简单的视觉语汇和动作传达飞行世界的特点。教学过程:第一课时:一、导入1、创设自然环境:树林,草丛,花丛,池塘……设问:小朋友在寻找什么?2、创设由地面到天空的情境。设问:你发现了什么?板书课题。二、讲授新课1、观察与思考,集体回答……2、小组议论:飞行的鸟,自由自在,天空一

2、望无际,还可以看到地面上美丽的风景。3、思考与自由发言:我认为天空有些什么?什么是“美”?什么是“妙”?设置悬念,吸引学习兴趣。重点引导对形与色的注意。教师不作结论。转入下一个环节4、课堂发展1)、观察比较不同地域的鸟望图设问:你能寻找哪几种不同的色彩2)、设问:除了美丽的天空,还能看到什么?3)、导赏大师与儿童作品。设问:上述图片中那些地方使你产生“可爱、生动、神奇、惊喜、美丽、奇怪”的感觉?艺术家创造了那些会飞的形象呢?5)、思考想像:用词组描述科技手段带来哪些冲击力强的视觉感受。(太空、航空业的发展)6)、动手表达:怎样学习画家表现会飞的形象呢?鼓励学生大胆发言,

3、提出见解,教师不作任何裁判。引导学生抓住自己感兴趣的细节,说出并画出自己飞行的梦想。8)各组组长组织反思评价:可以自由选择其中集体进行评价。自评,他评鼓励、自信教学后记:学生的想象力比较丰富,但表现起来就不是那么理想了。第二课时:一、学生说说上堂课的学习内容给你什么收获,谈谈体会。二、小组活动,互相说说自己飞行的梦想。三、学生活动,把画添画完整,实现自己的飞行的梦。四、小观摩活动,学生下位互相交流,互相交流自己的梦想,体会乐趣。五、总结,推荐学生上台说说你是怎样画出自己的飞行梦想的。六、拓展延伸:鼓励学生多想象,创作更多有趣的物品。教学后记:小学教育资料好好学习,天天向

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