【同步练习】《传染病及其预防》（人教）

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1、《传染病及其预防》同步练习◆选择题1．下列几种疾病中，你认为不属于传染病的是（　　）A．艾滋病B．脊髓灰质炎C．红绿色盲D．蛔虫病2．引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为（　　）A．传染源B．传播途径C．病原体D．易感人群3．每年的春天是流行性感冒多发的季节，老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议．下列建议中属于切断传播途径的措施是（　　）A．加强体育锻炼，增强自身免疫B．患有流感的同学及时到医院就医C．及时接种相应流感的疫苗D．经常打扫教室卫生和开窗通风4．为防止疯牛病传入境内，我国政府宣布严禁进口英国、荷兰等欧洲国家的牛

2、肉及奶制品，从预防传染病的角度考虑，我国所采取的措施属于（　　）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感者D．计划免疫5．我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗．从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了：（　　）A．人工免疫B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群6．对非典型肺炎患者经行隔离治疗，从预防传染病的角度来看，这是（　　）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．人工免疫7．下列传染病中，与其他三种不

3、一样的病原体是（　　）A．蛔虫病B．血吸虫病C．破伤风D．蛲虫病8．下列各种传染病中，属于消化道传染病的是（　　）A．蛔虫病B．狂犬病C．艾滋病D．肺结核9．下列动物中，属于病原体的是（　　）①草履虫②蛔虫③血吸虫④老鼠⑤苍蝇⑥疟原虫．A．②③⑥B．①③④C．②④⑤D．①⑤⑥10．下列说法不正确的是（　　）A．出过麻疹的儿童，就是麻疹的易感人群B．不同的传染病其传播途径是不同的C．只要严格控制传染源，即切断这个环节，就能防止传染病的流行D．近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，但二者的病因却是不同的11．健康人、流感、流感病人、流感病人的

4、飞沫、流感病毒分别属于（　　）①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群．A．⑤④③①②B．⑤②③④①C．①⑤④③②D．⑤④①③②12．艾滋病致死率极高，而且具有传染性，但我们也不能因此歧视艾滋病患者．“红丝带”行动告诉我们，下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被传染（　　）①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙具⑦一起学习．A．①②③⑤⑦B．①③⑤C．①②③⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥◆填空题13．禽流感是由于甲型流感病毒所导致的鸡传染病，高致病性禽流感是其中较为严重的一类．人们采取了很多措施控制疾病的流行．从传染病及其传播的角度

5、来看，请分析回答下列问题：（1）甲型流感病毒是导致人类感染禽流感的　　，患有禽流感的家禽属于　　，抗战在对抗流感前线的工作人员属于　　．（2）为了防止疾病在禽类中蔓延，一旦发现感染上禽流感的家禽后，人们立即灭杀这些家禽，这属于　　，并对该养鸡场进行严格消毒，这属于　　，隔离该养鸡场，防止人类随意进入养鸡场，这属于　　．14．一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬乙，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫﹣﹣微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病，请回答：（1）甲是　　．（2）乙在患病前是　　，患病后是　　．（3）微丝蚴是　　．蚊子是　　．答案和解析

6、1．解析：ABD、艾滋病、脊髓灰质炎、蛔虫病，都是由病原体引起的传染病．C、红绿色盲是遗传物质改变引起的遗传病．因此不属于传染病的是红绿色盲．答案：C2．解析：病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物．H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成．没有细胞结构．答案：C3．解析：流行性感冒是一种呼吸道传染病，具有流行性和传染性的特点，传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；例

7、如医生对流行性感冒患者进行打针、隔离、吃药等具体治疗就属于控制传染源，健康人经常参加体育锻炼，提高自身免疫力．及时接种相应流感的疫苗就属于保护易感人群，切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施．因此，经常打扫教室卫生和开窗通风属于切断传播途径．答案：D．4．解析：通过分析可知，为防止疯牛病传入境内，我国政府宣布严禁进口英国、荷兰等欧洲国家的牛肉及奶制品，从预防传染病的角度考虑，我国所采取的措施属于切断传播途径．答案：B．5．解

8、析：传染病流行需同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播