【培优练习】《力》（物理沪科八年级全一册）

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1、《力》培优练习1.如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重.如果比赛时甲组最终获胜，下列说法正确的是(　　)A.比赛时，甲组的拉力较大B.比赛时，乙组的拉力较大C.比赛时，甲组的拉力等于乙组的拉力D.无法判断2.在如图所示的四种情景中，力改变物体运动状态的是(　　)A.运动员拉弓B.汽车压地面C.斧头劈木柴D.重力使小球下落1.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是(　　)A.手B.车C.绳D.沙子2.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它

2、是(　　)A.用力拉弓，弓变弯曲B.用力蹬车，车加速前进C.进站的火车受阻力缓缓停下D.推力把铅球推出3.（多选）下列关于力的说法中正确的是(　　)A.力的存在离不开两个相互作用的物体B.物体之间只有直接接触才能发生力的作用C.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体D.脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛答案和解析【答案】1.C2.D3.C4.A5.AC【解析】1.解：因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故C符合题意．故选C．

3、物体间力的作用是相互的，当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，相互作用力的大小是相同的．本题以拔河比赛为切入点考查相关的知识，很多同学认为对绳子拉力较大的哪一组获胜，实际上两组人对绳子的拉力是相同的，之所以获胜是因为与地面的摩擦力大，是一道容易出错的题目．2.解：A、运动员拉弓，弓被拉弯了，体现了力改变物体的形状，故A不符合题意；B、汽车压地面，地面发生了形变，体现了力改变物体的形状；故B不符合题意；C、斧头劈木柴，木柴的形状变化了，体现了力改变物体的形状；故C不符合题意；D、重力使小球下

4、落，小球的速度越来越快，体现了力改变物体的运动状态，故D符合题意．故选D．力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．3.解：通过绳子拉动车子，与手接触的是绳子.手对绳子有一个向前的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向后的拉力.所以手受到一个向后的力的作用，这个力的施力物体是绳子．故选C．力是物体间的相互作用，对物体施加力

5、的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体．本题考查了力的概念和力的作用相互性，力的作用方式包括接触和不接触．4.解：A、用力拉弓，使弓发生了形变，属于力改变物体的形状；B、用力蹬车，车加速前进，属于力改变物体的运动状态；C、进站的火车受阻力缓缓停下，火车的速度发生变化，属于力改变物体的运动状态；D、推力把铅球推出，铅球由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态．综上所述，只有A选项力的作用效果与其它选项不同．故选A．力的作用效果的两类，一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态．本题主要考查了对力的作用效果

6、的认识与辨别，属力学基础题．5.解：A、力是物体对物体的作用，所以力的存在离不开两个相互作用的物体.此选项正确；B、有力作用的物体间可能直接接触，也可能不直接接触，如物体受到的重力.此选项错误；C、物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体.此选项正确；D、脚踢球时，脚对球的作用力和球对脚的反作用力是同时产生的，无先后之分.此选项错误．故选A、C．①力是物体间的相互作用，有力作用的物体间可能直接接触，也可能不直接接触；②力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，受到另一个物体的反作用力，这两个力大小相

7、等，方向相反，作用在一条直线上，同时产生，同时消失．本题考查了力的概念、力的作用效果、力的作用的相互性，涉及的知识点较多，但难度不大，掌握基础知识是正确解题的前提与关键．