2019秋三年级音乐上册 第七单元《映山红》教案 苏少版

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1、映山红教材分析本歌曲是使用教材《声乐实用基础教程》第三版初中级程度里的曲目，教材从专业特点出发，突出了知识的知识性，系统性和实用性，着重强调了专业基础知识的学习和基本技能的培养与训练。一，学情分析该班学生是学前教育专业高一学年的学生，所以大部分学生音乐基础比较薄弱，声乐基本功入门比较慢，有个别学生的声乐状态能够达到基本稳定，所以在教学中面向全体学生，从基础开始抓共同进步。二，教学目标1，知识与能力：体会控制气息的感觉，掌握歌曲的特点，并在歌曲中巧妙的运用的能力。2，过程与方法：通过预习自主学习了解故事情节，背景，很好地为歌曲服务，快速准确学唱歌曲。3，情感态度

2、与价值观：通过歌曲使学生学习和继承老一辈革命家的优秀品质，培养爱国主义精神。三，教学重点与难点1，通过游戏和发声练习掌握控制气息的方法，理解歌曲的特点，准确学会歌曲。2，把控制气息的方法和倚音巧妙运用到歌曲中。四，教学方法：采用示范法，讲解法，练习法。五，课时安排：1课时六，教学过程（一）导入新课记得有一部电影给我的印象特别深刻，今天又拿出来和同学们分享，重温一下当年的时光。那么这部电影是《闪闪的红星》（二）检查预习1，影片里讲述的是什么故事？2，影片里一共有几首插曲？3，歌曲《映山红》是什么背景下演唱的？（三）发声练习1，做“吹气球“的小游戏。2，练习曲（四

3、）学唱歌曲1，范唱歌曲2，歌曲中的乐理知识：1）倚音：是在民歌中常用的技巧之一。如：2）力度记号：mfmpppp3)2/4拍的指挥图式3，视唱全曲-----随琴唱旋律4，唱词：先朗诵歌词，体会感情，然后有感情地唱5，练习并和伴奏6，表演并和伴奏小结：本节课学习了电影《闪闪红星》的插曲，同学们通过游戏体会到了歌唱中气息控制的方法，在以后学唱过程中正确地运用。作业：课后我们继续学习做吹气球练习，背诵歌词，下节课进一步学习歌曲技巧和处理。小学教育资料好好学习，天天向上！第2页共2页