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1、二、生活世界理论的形成(1845年一1848年)(一）科学实践观的确立(二）《德意志意识形态》中的生活世界思想(三）《共产党宣言》中的生活世界思想三、生活世界理论的全面展开（1849年一1867年）(一）《1857—1858年经济学手稿》对资本主义人的生存状态的分析(二）《资本论》对人的解放和自由发展条件的经济论证四、生活世界理论的深化（1867年之后）(一）革命实践中的理论论争(二）《哥达纲领批判》中的共产主义理论第四章马克思生活世界理论的基本内容—、生活世界的内涵(一）生活世界蕴含的方法论基础：生成性思维(二
2、）生活世界是现实的人的生成过程(三）生活世界：物质生活与精神生活、日常生活与非日常生活的统一二、生活世界的主体——现实的人(一）从“抽象的人”走向“现实的人”(二）现实的人的规定性三、生活世界的物质基础——实践(一）马克思对实践概念的认识过程(二）生产实践是生活世界的物质基础四、生活世界的主要内容——关系和交往(一）人与自然的对象性关系(二）人与人之间的社会交往(三）人与自身的精神交流五、生活世界的终极目标——每个人的自由而全面发展第三章马克思生活世界理论的形成与发展(一）马克思对人的自由发展的理解(二）马克思对
3、人的全面发展的理解(三）人的自由发展与全面发展的关系第五章马克思生活世界理论的主要特征一、生活世界理论的生成性(一）生活世界的主体是生成性的现实人(二）生活世界的基础是现实人的实践过程(三）生活世界的内容是关系和交往的的形成和发展(四）生活世界的目标是从低到高的发展历程二、生活世界理论的实践性(一）实践的思维方式是生活世界理论理解人的方式(二）实践的生活态度是生活世界理论把握世界的方式三、生活世界理论的现实性(一）批判形而上学，凸显生活的现实性(二）强调物质实践，彰显生活主体的现实性第六章马克思生活世界理论的意义
4、、价值与历史命运一、生活世界理论的意义(一）对于马克思人学理论的意义(二）对于马克思主义哲学研究的意义(三）对于中国特色社会主义建设的意义二、生活世界理论的价值(一）马克思主义创新研究的新视角(二）构建和谐社会的理论指导三、生活世界理论的历史命运(一）生活世界理论在马克思主义传播和发展过程中的“缺席”(二）生活世界理论在当代西方的发展(三）马克思生活世界理论的中国化·德国胡塞尔用语。其含意前后有变,大体是指人们生活于其中的现实具体的周围世界,是唯一实在的、通过知觉实际地被给予的、被经验到并能被经验到的世界。20世
5、纪20年代起成为他的哲学的基本概念。胡塞尔认为,这个世界是人类所有的实践的基地和领域。相对于受到科学理念的规范而出现的世界,它是前科学的世界。包括科学在内的人的整个实践生活是在这个世界上发生的;科学的归纳并不改变生活世界是一切有意义的归纳的地平圈这一本质意义;这个世界比人们实际地真实地看到的世界要丰富得多。对世界的科学的考察是一种有目的的活动,这种根本目的必定存在于前科学的生活中,并且必定跟它的生活世界相关联:人们通过对非我的经历构造了主观间的生活世界,在它的基础上,又根据观念建立起自然科学的客观有效性。由此得出
6、自然科学中的世界是人们生活世界活动的沉淀物的结论。但由于一切科学既是发现又是掩盖(它掩盖了科学的目标及科学方法发展、发挥作用的原因),以致人们虽然不断地在运用和发展科学,却困于对科学本身的自明性的探索。只有回到生活世界,才能获得解决这一问题的线索。-来源：哲学大辞典·下·德国胡塞尔用语。其含意前后有变化,大体是指人们生活于其中的现实具体的周围世界,是唯一实在的、通过知觉实际地被给予的、并能被经验到的世界。20世纪20年代起成为其哲学的基本概念。胡塞尔认为,这个世界是人类所有的实践的基地和领域,相对于受到科学理念的
7、规范而出现的世界,它是前科学的世界;包括科学在内的人的整个实践生活是在这个世界上发生的;科学的归纳并不改变生活世界是一切有意义的归纳的地平圈这一本质意义;这个世界比人们实际地真实地看到的世界要丰富得多。对世界的科学的考察是一种有目的的活动,这种根本目的必定存在于前科学的生活中,并且必定跟它的生活世界相关联:人们通过对非我的经历构造了主观间的生活世界,在它的基础上,又根据观念建立起自然科学的客观有效性。由此得出自然科学中的世界是人们生活世界活动的沉淀物的结论。但由于一切科学既是发现又是掩盖(它掩盖了科学的目标及科学
8、方法发展、发挥作用的原因),以致人们虽然不断地在运用和发展科学,却困于对科学本身的自明性的探索。只有回到生活世界,才能获得解决这一问题的线索。-来源：外国哲学大辞典·德国胡塞尔用语。其含意前后有变,大体是指人们生活于其中的现实具体的周围世界,是惟一实在的、通过知觉实际地被给予的、被经验到并能被经验到的世界。20世纪20年代起成为他的哲学的基本概念。胡塞尔认为,这个世界是人
