五年级语文下册 第五组 19 草船借箭预习学案 新人教版

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1、19草船借箭学习目标：1、认识7个生字，会写14个生字。2、理解课文内容，理清草船借箭的起因、经过、结果，感受鲜明的人物形象。3、复述课文故事。预习任务：1、课文选自那部小说？你对这部小说有哪些了解？2、用你喜欢的方式读课文，弄清人物之间的关系，想想故事的起因、经过、结果，概括课文讲了一件什么事？3、读句子，思考括号里的问题：（1）.周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。（什么是“军令状”？当诸葛亮立下军令状后，周瑜为什么高兴？）（2）.“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（“神机妙算”是什么意思？诸葛亮的“神机妙算”妙在何处？）4、你认为诸葛

2、亮取胜的原因有哪些？（提示：可从天时、地利、用人等方面）基础知识自测：1、区别形近字，并组词。幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）2、看拼音写词语。dùjìdūdūyánshēnshuǐzhàiléigǔ()()()()()nàhǎnzhīyuánchéngxiàngcáocāo()()()()3、句子练习（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改陈述句）（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”改转述句：（3）那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。（缩句）小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页