四年级英语下册 Module 8 Unit 1 They sang beautifully教案2 外研版

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1、Unit1Theysangbeautifully教学目标:1、全体学生能理解和运用sang,beautifully,saw,game,last,fun,went,there,ate,drank,drinks,time,haveagoodtime,busy.2、全体学生能听懂、会说句子:Theysangbeautifully.3、学生能运用一般过去时谈论过去的事情。教学重点:1、全体学生能理解和运用sang,beautifully,saw,game,last,fun,went,there,ate,drank,drinks,time,haveagoodtime,bus

2、y.2、全体学生能听懂、会说句子:Theysangbeautifully.教学难点:1、学生能运用一般过去时谈论过去的事情。2、不规则动词的过去式。教学准备:单词卡片、点读机、教学光盘、学生照片教学过程:Step1:WarmupGreeting.Step2:Presentation1、复习动词和词组教师快速出示词组卡片:gobybus,seesomebirds,sing,eatsomefood,drinksomejuice,haveapicnic学生快速反应,脱口而出,教师将卡片贴在黑板上。2、当出示完最后一个词组haveapicnic时,T:Doyoulikep

3、icnic?S:Yes,Ido.T:LastSunday,AmyandSamhadapicnic.Ontheirpicnic,theyhadagoodtime.Let’sgoandhavealook,afterclass,youwillsaysomethingaboutyourexperience.出示卡片并教读“LastSunday”(贴黑板)。3、动词的过去式。(1)Theywenttherebybus.出示公交车图片,学习go的过去式went。(2)Theysawsomebirds.Theysongbeautifully.出示小鸟唱歌图片,学习see的过去式

4、saw,sing的过去式sang。并将单词卡went,saw,sang分别贴在go,see,,sing上进行练习。(3)Theyatesomefood.Theydranksomedrinks.出示艾米和萨姆的野餐图片,学习eat的过去式ate,drink的过去式drank,并将单词卡ate,drank,分别贴在eat,drink上,进行练习。Step3:Teacher-studentinteraction1、听录音,回答问题。(1)Howdidtheygothere?(2)Whatdidtheysee?(3)Whatdidtheyeat?(4)Whatdidthe

5、ydrink?2、带领学生边读边回顾艾米和萨姆的野餐经历,并用语言和肢体语言引导学生理解haveagoodtime。3、学生进行角色扮演,展现课文。Step4:Homework1、跟读课文录音,读熟为止。2、课下和同学们分享自己的照片(记得要用英语哦。)Unit1TheysangbeautifullyapicnicLastSundayhadagoodtimeabusydayWewenttherebybus.Wesawsomebirds.Theysangbeautifully.Weatesomefood.Wedranksomedrinks.板书设计:教学反思:小学教

6、育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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