2019-2020年一年级数学下册 15、16、17、18减几教学分析与建议 冀教版

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1、2019-2020年一年级数学下册15、16、17、18减几教学分析与建议冀教版教学分析与建议:一、教材分析本节课安排了两个教学环节,一是15、17减几,教材通过让学生摆一摆,算一算自己来解决的,通过学生的对比计算,体会加法和减法的互逆关系。二是“试一试”,安排了16和18减几的减法式题。教学时,教师要为学生提供充分的自主探索和自主尝试的时间,把学生的动手操作和自主探索作为主要的学习活动,要注意让学生交流各自的算法,鼓励个性化学习,在学生交流各自算法的过程中,用自己喜欢的计算方法,学生可能还有其他的计算方法,只要学生算得

2、对,就应该给予肯定,但不能要求每个学生都掌握多种算法。教科书中特别提出了“想加算减”和“破十减”的方法,这两种方法是计算减法的最基本的方法,是今后学习多位数计算的基础,要让学生掌握。二、教学建议◆摆一摆算一算教师可根据学生的实际情况适当放手,让学生先试着算,再交流各自的计算方法和结果。如果学生直接计算有困难,可以边摆花片操作,边计算,不必强求一律。◆试一试学生自己计算,再交流各自的算法。◆练一练第1题,学生独立完成。第2题,学生在书上写数,然后交流。第3题,第一册教材的第81页已经出现过类似的题目。可先让学生试做,然后交

3、流是怎样计算的。在交流的过程中,教师可给予必要的指导。第4题,可进行小组或同桌的比赛。附送:2019-2020年一年级数学下册20以内的进位加和退位减教案人教新课标版1、把两个数合并在一起,求一共是多少,用加法计算,从一个数里去掉一部分,还剩多少,用减法计算。例如:“两个小朋友,在圈外,一个小朋友,在圈里,要求一共有多少个小朋友,把他们合并起来,同时在3个小朋友外面画一个圈,这样,既可使学生看到合并的过程,又可以看到合并后的结果,以便理解加法的意义。2、10以内的加减法时,要充分运用数的组成知识,指导学生按群进行计算。例

4、如,6只鸡中有5只母鸡、1只公鸡,使学生看到6只鸡拿去公鸡只剩母鸡,共5只;拿去母鸡只剩公鸡,共1只。再让学生利用学具摆一摆,加深认识。然后离开实物演示,引导学生根据6的组成想:5和1组成6,6减去1等于5,6减去5等于1,即6-1=5,6-5=1。其他6减几的式子,也可以用同样的方法,引导学生想出得数。3、要使学生对10以内的加减法达到脱口而出地说出得数,每次练习新的加减法算式要带着复习旧的,还可以随着数学进度逐步把10以内加减法整理成表。二、20以内的进位加和退位减1、20以内的进位加法。(1)计算进位加法的基础。学

5、生要口算20以内的进位加具备基础知识是:①凑10。学生对9、8、7、6、5各加上几得10要熟练。②学生能熟练地分解2至9各数。③三个一位数连加要熟练。如9加1得10,10加1得11。(2)进位加法的计算方法,一般采用“凑十法“。即分解第二个加数,把一个加数凑或十。如9+2,要想9+1得10,把2分成1和1,9加1得10,10加1得11。(3)“凑10法”的口算过程也就是想和算的过程:想的过程是:想一个加数,分解第二个加数,构成凑十条件,算的过程是运用连加求得数。(4)教学初期应理清想和算的过程,进行反复练习。使学生掌握口

6、算方法;然后逐步简化口算过程,加快口算速度,最后直接说出得数,逐步达到脱口而出的程度。例如,8+3,第一步,8加3,把3分成2和1,8加2得10,10加1得11;第二步,直接口述算法。8加2得10,10加1得11;第三步,直接说出得数,8加3得11。直接说出得数,要求先正确,后迅速。2、20以内退位减法。(1)20以内退位减法的计算方法是:利用逆运算的关系,想加法算减法。如11-9,要想9加几得11。因为9加2得11,所以11减9得2。(2)运用这种方法符合减法的意义。如9+()=11,因为减法是加法的逆运算,所以这样能

7、够使加法和减法的联系更密切,运用这种方法计算快,一下子就可以说出得数。但这种方法难度大,对照加法作减法容易,脱离了加法或混合计算时,就可能遇到困难,所以要在加法有一定基础时,再教学减法。3、怎样使加、减法计算熟练化。(1)让学生系统地掌握加法和减法表。利用计算表让学生竖着看、横着看,进行口算练习。(2)加大练习量,让学生在应用的过程中记忆,防止死记得数。(3)练习方式要灵活多样,要有变化,不可按固定顺序计算,鼓励学生要用自己喜欢的方法练习、记忆。可以让学生视算,也可让学生听算,以激发学生的学习兴趣。(4)练习要有重点。要

8、多练学生常发生错误的题目。如8+7,8+6,7+6等加法题以及相应的减法题,要多练。象9加几一类的题要少练。(5)加强加、减法混合练习(包括10以内的)。练习中要随时掌握学生掌握的情况,发现计算有缺陷的学生要及时给以补救,以免学生掉队。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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