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《2019-2020年一年级英语下册 Unit 4 Lesson 31(1)教案 冀教版（一起）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级英语下册Unit4Lesson31(1)教案冀教版（一起）一、教学设计思路通过设计不同的游戏，让学生描述身边的事物。二、教学目标（一）知识运用颜色描述身边的事物。（二）能力能在生活中巧妙地运用颜色来描述身边的事物。（三）情感生活是丰富多彩的，热爱生活，愉快地度过每一天。三、教学重点颜色的单词在句子中充当不同的成分。1.Thecarsareyellow,greenandblue.2.Icanseesomethingred,somethingorangeandsomethingpurple.3.theorangecircletheyellowtriangle四、教学
2、媒体实物（水果—梨、香蕉、桔子、草莓、葡萄等）、蜡笔、录音机五、教学过程1.导入由一首儿歌引出颜色的单词：黄色yellow黄香蕉，紫色purple紫葡萄2.呈现新课（1）用blue,green,yellow,red,purple的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。注意：“green”一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语音语调的知识。（2）出示一幅画有不同颜色汽车的图片让学生来描述。（3）拿出准备好的水果让学生指出自己的衣服都有什么颜色，可以让他们这样说：Mycoatisyellow.Myshoesarebrown.Myskirtisblue,gre
3、enandyellow.（4）教师准备几样水果，问：Whatareyousee?然后学生回答，接着问：Whatcolourisit?（5）让学生画出不同的几何图形，并着色，然后用英语描述。3.趣味操练（1）找一找：教师说一个颜色，让学生找一找教室中含有此颜色的物品。包括物品和学生的服装。（2）游戏：猜颜色让一个学生手中藏一种颜色的图片，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，将颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。（3）听听画画：教师为学生准备一张白纸，让学生按教师的指令涂色、画画。如：教师说Drawanose.Coloritred.（4）小组活动：让学生把蜡笔
4、准备好，分小组练习指令语：Showmeyourblue/…crayon.（5）教师准备各种颜色的坐垫（如没有条件，教师可以在地上画几种颜色不同的圆圈代替），将学生带到室外，将颜色垫铺在地上，全班分为六组，每次每组派一名选手上前，教师说颜色，选手跳到相应颜色的垫子上。谁的速度快，谁是胜利者，并为本组赢得一分。教师要注意学生的安全。4.课堂评价教师指导学生做活动手册的练习。5.学以致用能够巧妙地运用颜色来描述周围的事物。六．板书设计Thecoatisred.Iseesomethingred.Theredcar.Theshoesarebrown.Iseesomethingorangeandgr
5、een.Thegreypen.Thecarsareyellowandblack.Iseesomethingblueandsomethingorange.附送：2019-2020年一年级英语下册Unit9Foodanddrink教案北师大版单元教学目标：1、通过学习使学生学会运用询问“你喜欢什么？”的句型，并做出相应的回答，同时掌握有关食物和饮料的相关词汇。2、通过听故事、讲故事、唱歌曲、说歌谣、做游戏等形式帮助学生突破难点，掌握重点。3、在学习中调动学生的学习积极性，使学生能够参与到学习活动之中来，以保持学生对英语学习的浓厚兴趣，同时注重培养学生的合作学习意识。4、体会q、r在单词中的发
6、音。单元教学重难点：教学重点：1、whatdoyoulike?Ilike…2、有关食物和饮料的相关词汇：hamburgers,french-fries,chicken,pizza,juice,ice-cream,milk,rice,noodles3、通过单词queenquiltrainrobot初步体会qr在单词的的发音。教学难点Ilike这个句型后的可数名词要加上s单元教学内容：Function:statingwhatfoodisliked.Structure:whatdoyoulike?Ilike…Vocabulary:Core:hamburgers,french-fries,chi
7、cken,pizza,juice,ice-cream,milk,rice,noodlesPhonics:quilt,queen,rabbit,rice教学时间：6课时课时教案课题Unit7Lesson1Text课型课文新授教学目标1、通过学习使学生初步读懂课文内容，理解和学会询问及回答你喜欢什么？；2、利用主题图来创设情景学习主要的句型及单词。3、在学习过程中培养学生的合作意识，同时渗透要关心周围的同学、家人。教学重点难点重点：熟练
